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【題目】關于內能，以下說法正確的是

A. 物體的溫度越高，所含的熱量越多 B. 燃料的熱值越大，燃燒放出的熱量越多

C. 一個物體吸收熱量時，溫度不一定升高 D. 的冰沒有內能

【答案】C

【解析】

利用下列知識分析判斷：

（1）同一物體的溫度越高，內能越大，熱量不能說含有；

（2）熱值是指單位質量的燃料完全燃燒放出的熱量；

（3）一切物體都有內能。

A、熱量是一個過程量，要用“吸收”或“放出”來表達，而不能用“具有”或“含有”來修飾，說法錯誤，不符合題意。

B、燃料燃燒產生的熱量與燃料的質量、種類和是否完全燃燒有關，燃料的熱值大，燃燒放出的熱量不一定多，不符合題意。

C、一個物體吸收熱量時，溫度不一定升高，如冰熔化、溫度不變；符合題意；

D、一切物體都有內能，故0℃的冰有內能。不符合題意。

故選：C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用天平和量筒測出金屬塊的密度：

（1）將托盤天平放在________臺面上。

（2）在調節天平橫梁平衡時，先用鑷子把游碼輕輕撥至標尺左側零位，發現指針的偏轉情況如圖甲所示，這時應將橫梁右端的平衡螺母向__________側調節，直至指針指在分度盤的中央刻度線上．將金屬塊放在天平左盤并向右盤添加砝碼及移動游碼，直至天平平衡．右盤中的砝碼及游碼在標尺上的位置如圖乙所示，則金屬塊的質量是__________．把金屬塊放在裝有30cm3水的量筒中，量筒內水面的位置如圖丙所示，則金屬塊的密度是__________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某九年級同學家住5樓，一天，他提著裝有10個雞蛋的塑料袋從1樓走到家里過程中，下列估算不合理的是

A. 他提雞蛋的力做的功約為60J

B. 他提雞蛋的力做功的功率約為10 W

C. 他爬樓做的功約為6×103J

D. 他爬樓做功的功率約為1×102 W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2015年11月2日，我國自主研制的C919大型客機首架機正式下線儀式在上海舉行，承載著中華民族的飛行之夢，C919的驚艷亮相讓中國人倍感驕傲。C919絕對是個身強力壯、心胸開闊、顏值爆表的“壯小伙”。全機長度39m，翼展近36m、高約12m，設計158個座位。

（1）根據設計，大飛機C919航程超過4000km，勝任國內所有城市之間的往返飛行，最大航程可以達到5500km，若北京直飛新加坡的距離為4500km，C919飛行的平均速度為，則飛機飛行的時間為多少________？

（2）如圖所示，在C919大型客機首架機正式下線儀式上，牽引車正拉動大飛機勻速通過100m長的歡迎人群（歡迎人群可視為相對地面靜止），如果該飛機完全通過歡迎人群需要40s的時間，則飛機運動的速度為多少m/s_______？合_______km/h？

（3）飛機飛行過程中會經歷起飛加速、定速巡航勻速飛行、減速降落等過程，如圖乙所示為該飛機從甲地飛到相距1500km的乙地的s-t圖象，則下列說法正確的是______。

A．段平均速度為8km/h

B． 段為定速巡航勻速飛行階段，速度為250m/s

C． 段為定速巡航勻速飛行階段，速度為12.5km/min

D．飛機從甲地到乙地的平均速度為750km/h

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究壓力的作用效果跟什么因素有關”的實驗時，同學們利用小桌、海綿、砝碼等器材做了如圖所示的系列實驗．

（1）同學們是根據______來比較壓力的作用效果的．

（2）觀察比較圖甲、乙所示的情況可以得到的結論是：受力面積一定時，______，壓力的作用效果越明顯．

（3）要探究壓力的作用效果跟受力面積的關系，應比較______兩圖的實驗，得到的結論是：_____．

（4）小明將圖乙中的小桌和砝碼又放到一塊木板上，如圖丁所示，圖乙中海綿受到的壓強p乙和圖丁中木板受到的壓強p丁的大小關系為：p乙______p丁（選填“＞”“＜”或“=”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明從表中提供的信息中，得出以下幾個結論，其中錯誤的是（ ）

A. 汽車發動機用水來冷卻效果好

B. 液體的比熱容都比固體大

C. 同種物質在不同狀態下比熱容值不同

D. 質量相等的銅和鉛，升高相同的溫度，銅吸收的熱量多

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物體重180N，動滑輪重10N．小明用100N的拉力（方向不變）將物體勻速提升2m，用了10s。求此過程中：

（1）小明拉繩的速度；

（2）小明所做的有用功；

（3）滑輪組的機械效率。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物理小組的同學在社會實踐活動中，通過實際調查和網上查詢，繪制了一輛某種型號普通轎車在額定功率下行駛時單位時間內的能量流向圖，請你參與討論有關問題．

(1)根據圖中的能量流向，說出該轎車行駛時有哪幾個方面的能量損耗．___________

(2)若將機器轉化為有用功的能量與輸入發動機的能量的比值定義為“能量轉化效率”．由圖中提供的數據可知得，該轎車的能量轉化效率為________．（保留三位小數）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在研究電流與電阻的關系時，電路如圖所示。電源電壓恒為3V，滑動變阻器上標有“15Ω 1A”字樣。在a、b間先后接入不同阻值的定值電阻R，移動滑片P，使電壓表示數為1.5V，讀出電流表的示數。當20Ω的電阻接入a、b間時，電壓表示數始終無法達到1.5V，此時電壓表的示數

A. 一定小于1.5V

B. 減小滑動變阻器的阻值就可能達到1.5V

C. 一定大于1.5V

D. 增大接入電阻的阻值就可能達到1.5V

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