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某市為“市中學生知識競賽”進行選拔性測試,且規定:成績大于或等于90分的有參賽資格,90分以下(不包括90分)的被淘汰.若有500人參加測試,學生成績的頻率分布直方圖如圖.

(1)求獲得參賽資格的人數;
(2)根據頻率直方圖,估算這500名學生測試的平均成績;
(3)若知識競賽分初賽和復賽,在初賽中每人最多有5次選題答題的機會,累計答對3題或答錯3題即終止,答對3題者方可參加復賽.已知參賽者甲答對每一個問題的概率都相同,并且相互之間沒有影響.已知他連續兩次答錯的概率為,求甲在初賽中答題個數的分布列及數學期望.

(1) 125 ,(2) 78.48 ,(3)


3
4
5




解析試題分析:(1)利用頻率分布直方圖中小長方體面積表示對應頻率的含義,求出獲得參賽資格的頻率(0.0050+0.0043+0.0032)×20 ,再利用頻數等于總數乘以頻率,得獲得參賽資格的人數為500×(0.0050+0.0043+0.0032)×20=125人,(2)利用組中值進行估算平均值,即=(×0.0065+×0.0140+×0.0170+×0.0050+×0.0043+×0.0032)×20=78.48分. (3)先求出參賽者甲答對每一個問題的概率,由.學生甲答題個數的可能值為3,4,5,甲答題數為3時,要么全答對、要么全答錯。甲答題數為5時,前4題必然是兩對兩錯,最后一題不論對錯都結束。甲答題數為4時,前3題為一對兩錯時,第4題必答錯;前3題為一錯兩對時,第4題必答對.最后利用數學期望公式求期望值.
試題解析:(1)由頻率分布直方圖得,獲得參賽資格的人數為500×(0.0050+0.0043+0.0032)×20=125人. .                         (2分)
(2)設500名學生的平均成績為,則=(×0.0065+×0.0140+×0.0170+×0.0050+×0.0043+×0.0032)×20=78.48分.         (6分)
(3)設學生甲答對每道題的概率為,則,∴
學生甲答題個數的可能值為3,4,5,
=
所以的分布列為


3
4
5




×3+×4+×5=.          (12分)
考點:頻率分布直方圖, 分布列及數學期望

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

某學校高一、高二、高三的三個年級學生人數如下表:

按年級分層抽樣的方法評選優秀學生50人,其中高三有10人.
(1)求z的值;
(2)用分層抽樣的方法在高一學生中抽取一個容量為5的樣本,將該樣本看成一個總體,從中任取2人,求至少有1名女生的概率.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

某公司生產產品A,產品質量按測試指標分為:指標大于或等于90為一等品,大于或等于小于為二等品,小于為三等品,生產一件一等品可盈利50元,生產一件二等品可盈利元,生產一件三等品虧損10元.現隨機抽查熟練工人甲和新工人乙生產的這種產品各100件進行檢測,檢測結果統計如下:

測試指標







3
7
20
40
20
10

5
15
35
35
7
3
 
根據上表統計得到甲、乙兩人生產產品A為一等品、二等品、三等品的頻率分別估計為他們生產產品A為一等品、二等品、三等品的概率.
(1)計算甲生產一件產品A,給工廠帶來盈利不小于30元的概率;
(2)若甲一天能生產20件產品A,乙一天能生產15件產品A,估計甲乙兩人一天生產的35件產品A中三等品的件數.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

在某種產品表面進行腐蝕性刻線實驗,得到腐蝕深度y與腐蝕時間x之間相應的一組觀察值,如下表:

x/s
5
10
15
20
30
40
50
60
70
90
120
y/μm
6
10
10
13
16
17
19
23
25
29
46
用散點圖及相關系數兩種方法判斷x與y的相關性.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

某商場經營一批進價是30元/臺的小商品,在市場試驗中發現,此商品的銷售單價x(x取整數)元與日銷售量y臺之間有如下關系:

x
35
40
45
50
y
56
41
28
11
(1)畫出散點圖,并判斷y與x是否具有線性相關關系?
(2)求日銷售量y對銷售單價x的線性回歸方程;
(3)設經營此商品的日銷售利潤為P元,根據(1)寫出P關于x的函數關系式,并預測當銷售單價x為多少元時,才能獲得最大日銷售利潤.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

從發生汽車碰撞事故的司機中抽取2 000名司機.根據他們的血液中是否含有酒精以及他們是否對事故負有責任.將數據整理如下:

 
有責任
無責任
合計
有酒精
650
150
800
無酒精
700
500
1 200
合計
1 350
650
2 000
那么,司機對事故負有責任與血液中含有酒精是否有關系?

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

某校高一年級60名學生參加數學競賽,成績全部在40分至100分之間,現將成績分成以下6段:,據此繪制了如圖所示的頻率分布直方圖.

(1)求成績在區間的頻率;
(2)從成績大于等于80分的學生中隨機選3名學生,其中成績在[90,100]內的學生人數為ξ,求ξ的分布列與均值.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

隨機抽取某中學高一級學生的一次數學統測成績得到一樣本,其分組區間和頻數是:,2;,7;,10;,x;[90,100],2.其頻率分布直方圖受到破壞,可見部分如下圖所示,據此解答如下問題.

(1)求樣本的人數及x的值;
(2)估計樣本的眾數,并計算頻率分布直方圖中的矩形的高;
(3)從成績不低于80分的樣本中隨機選取2人,該2人中成績在90分以上(含90分)的人數記為,求的數學期望.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

為了解高二某班學生喜愛打籃球是否與性別有關,對本班50人進行了問卷調查得到了如下的列聯表:

已知在全部50人中隨機抽取1人抽到喜愛打籃球的學生的概率為.
(1)請將上面的列聯表補充完整;
(2)是否有99.5%的把握認為喜愛打籃球與性別有關?說明你的理由;
下面的臨界值表供參考:

(參考公式K2,其中n=a+b+c+d)

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