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已知函數
(1)當時函數取得極小值,求a的值;(2)求函數的單調區間.

(1)
(2)當時,函數的單調遞減區間為,單調遞增區間為
時,函數的單調遞減區間為,單調遞增區間為

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知是定義在上的奇函數,且,若時,有
(1)證明上是增函數;
(2)解不等式
(3)若恒成立,求實數的取值范圍

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數f(x)的定義域為{x|x∈R,且x≠0},對定義域內的任意x1、x2,都有f(x1·x2)=f(x1)+f(x2),且當x>1時,f(x)>0.
(1)求證:f(x)是偶函數;
(2)求證:f(x)在(0,+∞)上是增函數.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數g(x)=+1,h(x)=,x∈(-3,a],其中a為常數且a>0,令函數f(x)=g(x)·h(x).
(1)求函數f(x)的表達式,并求其定義域;
(2)當a=時,求函數f(x)的值域.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數f(x)=2x,x∈R.當m取何值時方程|f(x)-2|=m有一個解?兩個解?

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求函數的定義域.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

設函數中,為奇數,均為整數,且均為奇數.求證:無整數根。

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(2014·西安模擬)已知函數f(x)=2x,g(x)=+2.
(1)求函數g(x)的值域.
(2)求滿足方程f(x)-g(x)=0的x的值.

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已知
(1)當時,求的極大值點;
(2)設函數的圖象與函數的圖象交于兩點,過線段的中點做軸的垂線分別交于點,證明:在點處的切線與在點處的切線不平行.

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