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已知函數).
(1)求函數的單調區間;
(2)函數在定義域內是否存在零點?若存在,請指出有幾個零點;若不存在,請說明理由;
(3)若,當時,不等式恒成立,求a的取值范圍.
(1)當時,函數的單調增區間為;當時,函數的單調增區間為,單調減區間為;(2)當時,函數有兩個不同的零點;當時,函數有且僅有一個零點;當時,函數沒有零點;(3)的取值范圍是

試題分析:(1)首先求導:,再根據導數的符號確定其單調性.時,函數單調遞增;時,函數單調減;(2)首先分離參數.由,得.令),下面就利用導數研究函數性質,然后結合圖象便可得知的零點的個數;(3)注意是一個確定的函數,為了弄清何時成立,首先弄清的大小關系,然后利用(1)題的結果即可知道, 取何值時上恒成立.
(1)由,則
時,對,有,所以函數在區間上單調遞增;
時,由,得;由,得
此時函數的單調增區間為,單調減區間為
綜上所述,當時,函數的單調增區間為
時,函數的單調增區間為,單調減區間為. 4分
(2)函數的定義域為,由,得), 5分
),則, 6分
由于,可知當;當時,
故函數上單調遞減,在上單調遞增,故. 7分
又由(1)知當時,對,有,即
(隨著的增長,的增長速度越越快,會超過并遠遠大于的增長速度,而的增長速度則會越越慢.則當無限接近于0時,趨向于正無窮大.)
時,函數有兩個不同的零點;
時,函數有且僅有一個零點;
時,函數沒有零點. 9分
(3)由(2)知當時,,故對
先分析法證明:. 10分
要證
只需證
即證
構造函數,則
故函數單調遞增,所以,則成立. 12分
時,由(1),單調遞增,則上恒成立;
時,由(1),函數單調遞增,在單調遞減,
故當時,,所以,則不滿足題意.
所以滿足題意的的取值范圍是. 14分
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數的圖象在點處的切線方程為
.
(1)求實數的值;
(2)設.
①若上的增函數,求實數的最大值;
②是否存在點,使得過點的直線若能與曲線圍成兩個封閉圖形,則這兩個封閉圖形的面積總相等.若存在,求出點坐標;若不存在,說明理由.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

設函數fx)定義在(0,+∞)上,f(1)=0,導函數.
(1)求的單調區間和最小值;
(2)討論的大小關系;
(3)是否存在x0>0,使得|gx)﹣gx0)|<對任意x>0成立?若存在,求出x0的取值范圍;若不存在請說明理由.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數
(1)求函數的單調區間;
(2)若函數上是減函數,求實數a的最小值;
(3)若,使成立,求實數a的取值范圍.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

若f(x)=2lnx﹣x2,則f′(x)>0的解集為(  )
A.(0,1)
B.(﹣∞,﹣1)∪(0,1)
C.(﹣1,0)∪(1,+∞)
D.(1,+∞)

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數,其中為實數.
(1)當時,求函數在區間上的最大值和最小值;
(2)若對一切的實數,有恒成立,其中的導函數,求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

已知是函數的導數,則=     

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

已知,若,則的值等于 (    )
A.B.C.D.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

已知                    

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