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已知是函數的導數，則=     
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試題分析：因為，所以因此初步學習導數要注意是導函數在處的函數值，而不是的導數.
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

已知函數．
(1)若直線與的反函數的圖象相切，求實數k的值;
(2)設，討論曲線與曲線公共點的個數;
(3)設，比較與的大小，并說明理由．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

已知函數在區間，上有極大值．
（1）求實常數m的值．
（2）求函數在區間，上的極小值．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

已知函數..
（1）設曲線處的切線為，點（1，0）到直線l的距離為，求a的值；
（2）若對于任意實數恒成立，試確定的取值范圍；
（3）當是否存在實數處的切線與y軸垂直？若存在，求出的值；若不存在，請說明理由.

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：填空題

已知函數f(x)的定義域為[-1,5],部分對應值如表:
x
-1
0
4
5
f(x)
1
2
2
1
 
f(x)的導函數y=f'(x)的圖象如圖所示:

下列關于f(x)的命題:
①函數f(x)是周期函數;
②函數f(x)在[0,2]上是減函數;
③如果當x∈[-1,t]時,f(x)的最大值是2,那么t的最大值為4;
④當1<a<2時,函數y=f(x)-a有4個零點;
⑤函數y=f(x)-a的零點個數可能為0, 1,2,3,4個.
其中正確命題的序號是　　　　　. 

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

若的大小關系 (     )
A．B．
C．D．與x的取值有關

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

已知函數（）．
（1）求函數的單調區間；
（2）函數在定義域內是否存在零點？若存在，請指出有幾個零點；若不存在，請說明理由；
（3）若，當時，不等式恒成立，求a的取值范圍．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

已知函數 
（1）求函數在處的切線的斜率；
（2）求函數的最大值；
（3）設，求函數在上的最大值.

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

已知函數的圖象關于點（1，0）對稱，且當時，成立（其中的導函數），若，，則a，b，c的大小關系是（   ）
A．B．C．D．

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