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已知函數.
(Ⅰ)求函數的單調區間;
(Ⅱ)若函數在區間上是減函數,求實數的最小值;
(Ⅲ)若存在是自然對數的底數)使,求實數的取值范圍.

(Ⅰ)函數的減區間是,增區間是
(Ⅱ)的最小值為;(Ⅲ).

解析試題分析:(Ⅰ)求出的導數,由的符號確定的單調區間;
(Ⅱ)求出的導數,由上恒成立求得實數的最小值;(Ⅲ)注意左右兩邊的自變量是獨立的.若存在使成立,則.故首先求出然后解不等式求實數的取值范圍.
試題解析:解:(Ⅰ)由得, ,則函數的定義域為,
,令,即,解得
時, ;當,
函數的減區間是,增區間是                           4分
(Ⅱ)由題意得:函數上是減函數,
上恒成立,即上恒成立
,因此即可

當且僅當,即時取等號
因此,故的最小值為.                             8分
(Ⅲ)命題“若存在,使,”等價于
“當時,有”,
由(Ⅱ)得,當時,,則
故問題等價于:“當時,有”,
,由(Ⅱ)知,
(1)當時,上恒成立,因此 上為減函數,則,故,
(2)當時,上恒成立,因此上為增函數,

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數
(1)當時,求函數的單調區間和極值;
(2)若函數在[1,4]上是減函數,求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數
(I)求的單調區間;
(II)設,若上單調遞增,求的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

設函數(其中),且方程的兩個根分別為.
(1)當且曲線過原點時,求的解析式;
(2)若無極值點,求的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數f(x)=x-ax+(a-1)
(1)討論函數的單調性;(2)若,設
(ⅰ)求證g(x)為單調遞增函數;
(ⅱ)求證對任意x,x,xx,有

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數
(1)當時,求函數上的極值;
(2)證明:當時,
(3)證明: .

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數
(Ⅰ)若試確定函數的單調區間;
(Ⅱ)若,且對于任意恒成立,求實數的取值范圍;
(Ⅲ)令若至少存在一個實數,使成立,求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數
(Ⅰ) 求函數的單調區間;
(Ⅱ) 當時,求函數上的最小值.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

 
(1)如果處取得最小值,求的解析式;
(2)如果的單調遞減區間的長度是正整數,試求的值.(注:區間的長度為

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