已知函數(shù)
在點(diǎn)
處的切線方程為![]()
(1)求函數(shù)
的解析式;
(2)若對(duì)于區(qū)間[-2,2]上任意兩個(gè)自變量的值
都有
求實(shí)數(shù)c的最小值.
(1) f(x)=x3-3x. (2) c的最小值為4.
解析試題分析:(1)f′(x)=3ax2+2bx-3.
根據(jù)題意,得![]()
即
解得![]()
所以f(x)=x3-3x.
(2)令f′(x)=0,即3x2-3=0,得x=±1.
因?yàn)閒(-1)=2,f(1)=-2,x -2 (-2,-1) -1 (-1,1) 1 (1,2) 2 f′(x) + - + f(x) -2
?極大值
?極小值
?2
所以當(dāng)x∈[-2,2]時(shí),f(x)max=2,f(x)min=-2.
( 需列表格或者說(shuō)明單調(diào)性,否則扣2分)
則對(duì)于區(qū)間[-2,2]上任意兩個(gè)自變量的值x1,x2,都有|f(x1)-f(x2)|≤|f(x)max-f(x)min|=4,
所以c≥4.即c的最小值為4.
考點(diǎn):本題主要考查導(dǎo)數(shù)的幾何意義,應(yīng)用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性、最值,待定系數(shù)法。
點(diǎn)評(píng):典型題,本題屬于導(dǎo)數(shù)應(yīng)用中的基本問(wèn)題,首先利用待定系數(shù)法,求得函數(shù)解析式,為進(jìn)一步解題奠定了基礎(chǔ)。利用“表解法”寫出函數(shù)單調(diào)性、極值,直觀明了。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知函數(shù)
,滿足
;
(1)若方程
有唯一的解;求實(shí)數(shù)
的值;
(2)若函數(shù)
在區(qū)間
上不是單調(diào)函數(shù),求實(shí)數(shù)
的取值范圍。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
(本題滿分12分)
已知定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/f9/b/ramqe1.png" style="vertical-align:middle;" />的函數(shù)
是奇函數(shù)。
(Ⅰ)求
的值;
(Ⅱ)解不等式![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
(本題滿分12分)
定義在
上的函數(shù)
滿足:①對(duì)任意
都有
;
②
在
上是單調(diào)遞增函數(shù);③
.
(Ⅰ)求
的值;
(Ⅱ)證明
為奇函數(shù);
(Ⅲ)解不等式
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知函數(shù)![]()
(1)求函數(shù)
的最小正周期.
(2)當(dāng)
時(shí),求函數(shù)
的單調(diào)減區(qū)間.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
(本小題滿分14分)
已知
是定義在
上的偶函數(shù),當(dāng)
時(shí),
.
(1)求函數(shù)
的解析式;
(2)若不等式
的解集為
,求
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
(本小題滿分12分)
已知函數(shù)![]()
(1)寫出函數(shù)
的遞減區(qū)間;
(2)討論函數(shù)
的極大值或極小值,如有試寫出極值;
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
(本小題滿分7分)
已知函數(shù)![]()
(Ⅰ)當(dāng)
時(shí),求函數(shù)
的定義域;
(Ⅱ)當(dāng)函數(shù)
的定義域?yàn)镽時(shí),求實(shí)數(shù)
的取值范圍。
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已知函數(shù)
.
(1)解關(guān)于x的不等式f(x)<0;
(2)當(dāng)c=-2時(shí),不等式f(x)>ax-5在
上恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
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