已知函數![]()
(1)判斷函數
的奇偶性;
(2)試用函數單調性定義說明函數
在區間
和
上的增減性;
(3)若
滿足:
,試證明:
.
(1)偶函數,(2)在
上是減函數,在
上是增函數(3)詳見解析.
解析試題分析:(1)判定函數奇偶性,首先判定函數定義域是否關于原點對稱,然后再判斷
與
的相等或相反關系.本題定義域為一切實數,關于原點對稱.函數
為分段函數,需分類討論. 當
時,
,
.當
時,
,
.故
為偶函數.(2)利用定義研究函數單調性,需注重作差后的變形,關鍵是提取公因式,進行因式分解,以便判斷符號.(3)由于
是同區間的兩個任意數,所以只需證
,從而本題實質為求函數最值.由函數奇偶性及單調性知:
,所以
成立.
試題解析:解:(1)∵當
時,
,∴![]()
∴
2分
∵當
時,
,∴![]()
∴
4分
∴對
都有
,故
為偶函數 5分
(2)當
時,![]()
設
且
,則
7分
∴當
時,
即![]()
當
時,
即
9分
∴函數
在區間
上是減函數,在區間
上是增函數 11分
(3)由(2)可知,當
時:
若
,則
即![]()
若
,則
即![]()
∴當
時,有
12分
又由(1)可知
為偶函數,∴當
時,有
13分
∴若
,
時,則
,
14分
∴
,
即
15分
考點:分段函數的奇偶性、單調性.
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知
(
)
(1)若方程
有3個不同的根,求實數
的取值范圍;
(2)在(1)的條件下,是否存在實數
,使得
在
上恰有兩個極值點
,且滿足
,若存在,求實數
的值,若不存在,說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知橢圓
(a>b>0)的左焦為F,右頂點為A,上頂點為B,O為坐標原點,M為橢圓上任意一點,過F,B,A三點的圓的圓心為(p,q).
(1).當p+q≤0時,求橢圓的離心率的取值范圍;
(2).若D(b+1,0),在(1)的條件下,當橢圓的離心率最小時,
的最小值為
,求橢圓的方程.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
判斷下列對應是否是從集合A到集合B的函數.
(1) A=B=N*,對應法則f:x→y=|x-3|,x∈A,y∈B;
(2) A=[0,+∞),B=R,對應法則f:x→y,這里y2=x,x∈A,y∈B;
(3) A=[1,8],B=[1,3],對應法則f:x→y,這里y3=x,x∈A,y∈B;
(4) A={(x,y)|x、y∈R},B=R,對應法則:對任意(x,y)∈A,(x,y)→z=x+3y,z∈B.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知函數
對任意的
恒有
成立.
(1)記
如果
為奇函數,求b,c滿足的條件;
(2)當b=0時,記
若
在
)上為增函數,求c的取值范圍;
(3)證明:當
時,
成立;
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知函數f(x)對于任意x,y∈R,總有f(x)+f(y)=f(x+y),且當x>0時,f(x)<0,f(1)=-
.
(1)求證:f(x)在R上是減函數.
(2)求f(x)在[-3,3]上的最大值和最小值.
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