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設函數
(1)求函數的單調區間
(2)設函數=,求證:當時,有成立

(1) 當時,>0,所以為單調遞增區間 4分
時,由>0得,即為其單調增區間,由<0得,即為其減區間
(2)構造函數由函數==,借助于導數來判定單調性,進而得到證明。

解析試題分析:(1)解:定義域為 1分
== 2分
時,>0,所以為單調遞增區間 4分
時,由>0得,即為其單調增區間
<0得,即為其減區間 7分
(2)證明:由函數==
=                     9分
由(1)知,當=1時,
即不等式成立                 11分
所以當時,=
=0
上單調遞減,
從而滿足題意                 14分
考點:導數的運用
點評:解決的關鍵是根據導數的符號判定單調性,以及函數的最值得到證明,屬于基礎題。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數.
(1)若,求曲線在點處的切線方程;
(2)若函數在其定義域內為增函數,求正實數的取值范圍;
(3)設函數,若在上至少存在一點,使得成立,求實數的取值范圍。

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數
(Ⅰ)若,試確定函數的單調區間;
(Ⅱ)若,且對于任意恒成立,試確定實數的取值范圍;
(Ⅲ)設函數,求證:

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數,且
(1)若函數處的切線與軸垂直,求的極值。
(2)若函數,求實數a的值。

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數,,其中R .
(1)討論的單調性;
(2)若在其定義域內為增函數,求正實數的取值范圍;
(3)設函數, 當時,若存在,對于任意的,總有成立,求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

文科設函數。(Ⅰ)若函數處與直線相切,①求實數,b的值;②求函數上的最大值;(Ⅱ)當時,若不等式對所有的都成立,求實數m的取值范圍。

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數,討論的單調性.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數,其中.
(I)若函數在區間(1,2)上不是單調函數,試求的取值范圍;
(II)已知,如果存在,使得函數處取得最小值,試求的最大值.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(本題滿分為12分)
已知函數的圖像過坐標原點,且在點處的切線的斜率是
(1)求實數的值;
(2)求在區間上的最大值;
(3)對任意給定的正實數,曲線上是否存在兩點,使得是以為直角頂點的直角三角形,且此三角形斜邊的中點在軸上?請說明理由.

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