下面是一段演繹推理:
如果直線平行于平面,則這條直線平行于平面內的所有直線;
已知直線
平面
,直線
平面
;
所以直線
直線
,在這個推理中( )
| A.大前提正確,結論錯誤 |
| B.小前提與結論都是錯誤的 |
| C.大、小前提正確,只有結論錯誤 |
| D.大前提錯誤,結論錯誤 |
科目:高中數學 來源: 題型:單選題
用反證法證明命題:若整數系數的一元二次方程
有有理實數根,那么
,
,
中至少有一個是偶數,下列假設中正確的是( )
| A.假設 |
| B.假設 |
| C.假設 |
| D.假設 |
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科目:高中數學 來源: 題型:單選題
用反證法證明命題:“一個三角形中不能有兩個直角”的過程歸納為以下三個步驟:
①
,這與三角形內角和為
相矛盾,
不成立;②所以一個三角形中不能有兩個直角;③假設三角形的三個內角
、
、
中有兩個直角,不妨設
,正確順序的序號為
| A.①②③ | B.③①② | C.①③② | D.②③① |
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科目:高中數學 來源: 題型:單選題
圓周上2個點可連成1條弦,這條弦可將圓面劃分成2部分;圓周上3個點可連成3條弦,這3條弦可將圓面劃分成4部分;圓周上4個點可連成6條弦,這6條弦最多可將圓面劃分成8部分.則這些弦最多可把圓面分成 ( ) 部分
| A.2n-1 | B.2n | C.2n+1 | D.2n+2 |
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科目:高中數學 來源: 題型:單選題
用數學歸納法證明“n3+(n+1)3+(n+2)3,(n∈N+)能被9整除”,要利
用歸納法假設證n=k+1時的情況,只需展開( ).
| A.(k+3)3 | B.(k+2)3 |
| C.(k+1)3 | D.(k+1)3+(k+2)3 |
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科目:高中數學 來源: 題型:單選題
如圖,模塊①~⑤均由4個棱長為1的小正方體構成,模塊⑥由15個棱長為1的小正方體構成.現從模塊①~⑤中選出三個放到模塊⑥上,使得模塊⑥成為一個棱長為3的大正方體,則下列選擇方案中,能夠完成任務的為( )![]()
| A.模塊①,②,⑤ | B.模塊①,③,⑤ |
| C.模塊②,④,⑤ | D.模塊③,④,⑤ |
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