設不等式組
所表示的平面區(qū)域為
,記
內的格點(格點即橫坐標和縱坐標均為整數(shù)的點)個數(shù)為![]()
(1)求
的值及
的表達式;
(2)設
為數(shù)列
的前
項的和,其中
,問是否存在正整數(shù)
,使
成立?若存在,求出正整數(shù)
;若不存在,說明理由
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
是公比為q的等比數(shù)列,其前n項的積為
,并且滿足條件
>1,
>1,
<0,給出下列結論:① 0<q<1;② T198<1;③
>1。其中正確結論的序號是 。
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
設數(shù)列
的首項
,前
項和為
,且
,
,
成等差數(shù)列,其中
.
(1)求數(shù)列
的通項公式;
(2)數(shù)列
滿足:
,記數(shù)列
的前
項和為
,求
及數(shù)列
的最大項.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
設函數(shù)
(其中
),區(qū)間
.
(1)求區(qū)間
的長度(注:區(qū)間
的長度定義為
);
(2)把區(qū)間
的長度記作數(shù)列
,令
,證明:
.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知數(shù)列
中,
,且有
.
(1)寫出
所有可能的值;
(2)是否存在一個數(shù)列
滿足:對于任意正整數(shù)
,都有
成立?若有,請寫出這個數(shù)列的前6項,若沒有,說明理由;
(3)求
的最小值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
一個三角形數(shù)表按如下方式構成(如圖:其中項數(shù)
):第一行是以4為首項,4為公差的等差數(shù)列,從第二行起,每一個數(shù)是其肩上兩個數(shù)的和,例如:
;
為數(shù)表中第
行的第
個數(shù).
(1)求第2行和第3行的通項公式
和
;
(2)證明:數(shù)表中除最后2行外每一行的數(shù)都依次成等差數(shù)列;
(3)求
關于
(
)的表達式.![]()
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