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已知數列中,
(Ⅰ)記,求證:數列為等比數列;
(Ⅱ)求數列的前項和

(1)根據題意,由于,因此可知,結合定義來得到證明。
(2)

解析試題分析:解:(Ⅰ)由,可知
因為,所以,                  4分

所以數列是以3為首項,以3為公比的等比數列.               6分
(Ⅱ)由(Ⅰ)知,所以
所以              9分
其中
                     ①
        ②
兩式相減得          13分

所以                  14分
考點:錯位相減法,等比數列
點評:主要是考查了等比數列和錯位相減法求和 運用,屬于中檔題。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

大學生自主創業已成為當代潮流.某大學大三學生夏某今年一月初向銀行貸款兩萬元作開店資金,全部用作批發某種商品.銀行貸款的年利率為6%,約定一年后一次還清貸款.已知夏某每月月底獲得的利潤是該月月初投人資金的15%,每月月底需要交納個人所得稅為該月所獲利潤的20%,當月房租等其他開支1500元,余款作為資金全部投入批發該商品再經營,如此繼續,假定每月月底該商品能全部賣出.
(1)設夏某第n個月月底余元,第n+l個月月底余元,寫出a1的值并建立的遞推關系;
(2)預計年底夏某還清銀行貸款后的純收入.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

數列{an}是公比為的等比數列,且1-a2是a1與1+a3的等比中項,前n項和為Sn;數列{bn}是等差數列,b1=8,其前n項和Tn滿足Tn=n·bn+1(為常數,且≠1).
(I)求數列{an}的通項公式及的值;
(Ⅱ)比較+++ +Sn的大小.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知等比數列的所有項均為正數,首項=1,且成等差數列.
(Ⅰ)求數列的通項公式;
(Ⅱ)數列{}的前項和為,若,求實數的值.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知數列中,
(Ⅰ)求數列的通項
(Ⅱ)求數列的前項和
(Ⅲ)若存在,使得成立,求實數的最小值.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

給定數列.對,該數列前項的最大值記為,后的最小值記為.
(Ⅰ)設數列,寫出的值;
(Ⅱ)設是公比大于的等比數列,且.證明:是等比數列.
(Ⅲ)設是公差大于的等差數列,且,證明:是等差數列.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

記數列的前n項和,且,且成公比不等于1的等比數列。
(1)求c的值;
(2)設,求數列{}的前n項和Tn

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

在各項均為正數的等比數列{an}中,已知a2 = 2,a5 = 16,求:
(1)a1與公比q的值;(2)數列前6項的和S6 .

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

等比數列{}的前n 項和為,已知,,成等差數列
(1)求{}的公比
(2)若=3,求.

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