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已知函數
(1)     當時,求的值;
(2)     是否存在實數使的定義域、值域都是
若存在,求出的值;若不存在,說明理由。

(1)時,為增函數,時,為減函數,


(2)若為減函數,(舍)
為增函數,
的兩個根,而無實根(舍)。
舍)。
綜上,不存在。

解析

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

函數的定義域為(0,1](為實數).
⑴當時,求函數的值域;
⑵若函數在定義域上是減函數,求的取值范圍;
⑶求函數x∈(0,1]上的最大值及最小值,并求出函數取最值時的值.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(12分)已知定義在實數集上的函數f(x)滿足xf(x)為偶函數,f(x+2)="-f(x),"  且當時,.
(1)求時,函數f(x)的解析式。(2)求f(2008)、f(2008.5)的值。

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(本題滿分16分)
在區間上,如果函數為增函數,而函數為減函數,則稱函數為“弱增”函數.已知函數
(1)判斷函數在區間上是否為“弱增”函數
(2)設,證明
(3)當時,不等式恒成立,求實數的取值范圍

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(12分) 設的反函數。
(1)當為自然對數的底數)時,求函數的最小值;
(2)試證明:當的圖象的公切線為一、三象限角平分線時,

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(本小題滿分12分)
已知函數
(Ⅰ)求函數的最小正周期及最值;
(Ⅱ)令,判斷函數的奇偶性,并說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(10分)設函數是定義在上的減函數,并且滿足
(1)求,,的值, (2)如果,求x的取值范圍。

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題


(1)求
(2)求證是奇函數;
(3)求證上是增函數。

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

.求下列函數的定義域:
(1);    (2)

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