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已知等差數列 的前項和為,若,求:
(1)數列的通項公式;
(2).

(1);(2)

解析試題分析:(1); ……6 分
……7分
(2)……13分
考點:本題考查了等差數列的通項公式及前n項和公式的運用
點評:掌握等差數列的通項公式及前n項和公式是解決此類問題的關鍵,應用時注意項數,屬基礎題

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知等差數列中,,其前n項和滿足=
(1)求實數c的值
(2)求數列的通項公式

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知數列是等差數列,是等比數列,且
(Ⅰ)求數列的通項公式
(Ⅱ)數列滿足,求數列的前項和

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

某市去年11份曾發生流感,據統計,11月1日該市新的流感病毒感染者有20人,此后,每天的新感染者平均比前一天的新感染者增加50人,由于該市醫療部門采取措施,使該種病毒的傳播得到控制,從某天起,每天的新感染者平均比前一天的新感染者減少30人,到11月30日止,該市在這30日內感染該病毒的患者總共8670人,問11月幾日,該市感染此病毒的新患者人數最多?并求這一天的新患者人數.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數
(Ⅰ)設函數的圖像的頂點的縱坐標構成數列,求證:為等差數列;
(Ⅱ)設函數的圖像的頂點到軸的距離構成數列,求的前項和

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

各項均為正數的數列項和為,且.
(1)求數列的通項公式;
(2)已知公比為的等比數列滿足,且存在滿足,,求數列的通項公式.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知數列是一個等差數列,是其前項和,且.
(1)求的通項
(2)求數列的前10項的和

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(本小題12分)已知數列的首項為,其前項和為,且對任意正整數有:成等差數列.
(1)求證:數列成等比數列;
(2)求數列的通項公式.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知等差數列的前項和,且
(1)求的通項公式;
(2)設的前n項和,是否存在正數,對任意正整數,不等式恒成立?若存在,求的取值范圍;若不存在,說明理由.
(3)判斷方程是否有解,說明理由;

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