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已知向量.
(1)求的值;
(2)求的夾角
(3)求的值.

(1) ;(2). (3).

解析試題分析:(1)∵,∴

解得:  4分
(2)∵,∴. 8分
(3). 12分
考點:本題主要考查平面向量的數量積、夾角公式、模的計算。
點評:中檔題,這是一道連環題。因此要注意第一小題的正確解答,利用了方程思想,求得。在平面向量模的計算中,往往“化模為方”。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

向量,設函數,(,且為常數)
(1)若為任意實數,求的最小正周期;
(2)若上的最大值與最小值之和為,求的值.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

)已知|a|=4,|b|=3,(2a-3b)·(2a+b)=61.
(1)求a與b的夾角θ;
(2)求|a+b|和|a-b|;

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知向量的夾角相等,且,求向量的坐標.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

為兩個不共線向量.
(1)試確定實數k,使共線;
(2),求使三個向量的終點在同一條直線上的的值.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(本小題滿分13分) 
為坐標原點,,
(1)若四邊形是平行四邊形,求的大小;
(2)在(1)的條件下,設中點為,交于,求.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(本小題滿分12分)已知, ,當為何值時,
(1)垂直?
(2)平行?平行時它們是同向還是反向?

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(12分)已知向量    
(1)求并求的單調遞增區間。
(2)若,且 共線,為第二象限角,求的值。

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科目:高中數學 來源: 題型:單選題

已知,則與平行的單位向量為(   ).

A. B.
C. D.

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