已知數列
滿足
,
,
,
是數列
的前
項和.
(1)若數列
為等差數列.
(ⅰ)求數列的通項
;
(ⅱ)若數列
滿足
,數列
滿足
,試比較數列
前
項和
與
前
項和
的大小;
(2)若對任意
,
恒成立,求實數
的取值范圍.
(1)(ⅰ)
;(ⅱ)詳見解析;(2)
.
解析試題分析:(1)(ⅰ)由
可得
,在遞推關系式
中,由
可求
,進而求出
,于是可利用
是等差數列求出
的值,最后可求出
的通項公式,(ⅱ)易知
,所以要比較
和
的大小,只需確定
的符號和
和1的大小關系問題,前者易知為正,后者作差后判斷符號即可;(2)本題可由遞推關系式
通過變形得出
,于是可以看出任意
,
恒成立,須且只需
,從而可以求出
的取值范圍.
試題解析:(1)(ⅰ)因為
,所以
,
即
,又
,所以
, 2分
又因為數列
成等差數列,所以
,即
,解得
,
所以
; 4分
(ⅱ)因為
,所以
,其前
項和
,
又因為
, 5分
所以其前
項和
,所以
, 7分
當
或
時,
;當
或
時,
;
當
時,
. 9分
(2)由
知
,
兩式作差,得
, 10分
所以
,
再作差得
, 11分
所以,當
時,
;
當
時,
;
當
時,
;
當
時,
; 14分
因為對任意
,
恒成立,所以
且
,
所以
,解得,
,故實數
的取值范圍為![]()
![]()
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知Sn是等比數列{an}的前n項和,S4,S2,S3成等差數列,且a2+a3+a4=-18.
(1)求數列{an}的通項公式;
(2)是否存在正整數n,使得Sn≥2 013?若存在,求出符合條件的所有n的集合;若不存在,說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知各項均不相等的等差數列{an}的前5項和為S5=35,且a1+1,a3+1,a7+1成等比數列.
(1)求數列{an}的通項公式;
(2)設Tn為數列
的前n項和,問是否存在常數m,使Tn=m
,若存在,求m的值;若不存在,說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
設數列{an}滿足an+1=2an+n2-4n+1.
(1)若a1=3,求證:存在
(a,b,c為常數),使數列{an+f(n)}是等比數列,并求出數列{an}的通項公式;
(2)若an是一個等差數列{bn}的前n項和,求首項a1的值與數列{bn}的通項公式.
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