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設函數,其導函數為.
(1)若,求函數在點處的切線方程;
(2)求的單調區間;
(3)若為整數,若時,恒成立,試求的最大值.

(1);(2)的單調減區間是:,增區間是:;(3)整數k的最大值為2.

解析試題分析:(1)時,,求導函數,可得切線方程;(2),當上單調遞增,當時,通過可得函數的單調區間;(3)若時,恒成立,只需的最小值即可,,又單調遞增,而,知存在唯一的零點,故存在唯一的零點,得.可得整數k的最大值為2.
解:(1)因為時,,所以
故切線方程是 
(2)的定義域為R,
上單調遞增;
解得
變化時,變化如下表:

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      1. 極小值
        練習冊系列答案
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        科目:高中數學 來源: 題型:解答題

        函數
        (1)求函數的極值;
        (2)設函數,對,都有,求實數m的取值范圍.

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        科目:高中數學 來源: 題型:解答題

        已知函數為自然對數的底數).
        (1)求曲線處的切線方程;
        (2)若的一個極值點,且點滿足條件:.
        (ⅰ)求的值;
        (ⅱ)若點是三個不同的點, 判斷三點是否可以構成直角三
        角形?請說明理由。

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        科目:高中數學 來源: 題型:解答題

        如圖,用鐵絲彎成一個上面是半圓,下面是矩形的圖形,其面積為
        為使所用材料最省,底寬應為多少米?

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        科目:高中數學 來源: 題型:解答題

        設函數
        (1)若時有極值,求實數的值和的極大值;
        (2)若在定義域上是增函數,求實數的取值范圍.

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        科目:高中數學 來源: 題型:解答題

        設函數
        (1)求的單調增區間;
        (2)時,函數有三個互不相同的零點,求實數的取值范圍.

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        科目:高中數學 來源: 題型:解答題

        已知函數
        (1)求函數在區間上的值域;
        (2)是否存在實數a,對任意給定的,在區間上都存在兩個不同的,使得成立.若存在,求出a的取值范圍;若不存在,請說明理由.

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        科目:高中數學 來源: 題型:解答題

        設函數,其中.
        (1)求函數的定義域(用區間表示);
        (2)討論函數上的單調性;
        (3)若,求上滿足條件的集合(用區間表示).

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        科目:高中數學 來源: 題型:解答題

        函數
        (1)時,求最小值;
        (2)若是單調減函數,求取值范圍.

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        1. <dfn id="8n60f"></dfn><noframes id="8n60f">