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設數列滿足,若數列滿足:,且當 時,
(I) 求 ;
(II)證明:,(注:).

(I)
(II)注意
 

時,


,即

解析試題分析:(I)   由
所以為等比數列;所以
(II)由,得
②; 由②-①得:,則
 
時,


,即
考點:本題主要考查等比數列的通項公式,“放縮法”,數學歸納法。
點評:典型題,本題綜合性較強,處理的方法多樣。涉及數列不等式的證明問題,提供了“放縮、求和、證明”和“數學歸納法”等證明方法,能拓寬學生的視野。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

設數列滿足:均在直線上.
(I)證明數列為等比數列,并求出數列的通項公式;
(II)若,求數列的前項和.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知數列,記
),若對于任意成等差數列.
(Ⅰ)求數列的通項公式;
(Ⅱ) 求數列的前項和.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數f(x)= m·log2x + t的圖象經過點A(4,1)、點B(16,3)及點C(Sn,n),其中Sn為數列{an}的前n項和,n∈N*.
(Ⅰ)求Sn和an
(Ⅱ)設數列{bn}的前n項和為Tn , bn = f(an) – 1, 求不等式Tn£ bn的解集,n∈N*.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

設數列前n項和,且.
(Ⅰ)試求數列的通項公式;
(Ⅱ)設,求數列的前項和

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

設數列滿足,其中為實數,且
(1)求證:時數列是等比數列,并求
(2)設,求數列的前項和
(3)設,記,設數列的前項和為,求證:對任意正整數都有.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知公差不為零的等差數列的前四項和為10,且成等比數列
(1)求通項公式(2)設,求數列的前項和

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知數列的前n項和為=1,且
(1)求的值,并求數列的通項公式;
(2)解不等式

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知數列的首項為,對任意的,定義.
(Ⅰ) 若
(i)求的值和數列的通項公式;
(ii)求數列的前項和
(Ⅱ)若,且,求數列的前項的和.

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