已知數(shù)列
滿(mǎn)足:
(其中常數(shù)
).
(1)求數(shù)列
的通項(xiàng)公式;
(2)當(dāng)
時(shí),數(shù)列
中是否存在不同的三項(xiàng)組成一個(gè)等比數(shù)列;若存在,求出滿(mǎn)足條件的三項(xiàng),若不存在,說(shuō)明理由。
(1)
(2)不存在這樣的三項(xiàng)使其組成等比數(shù)列
解析試題分析:(1)當(dāng)
時(shí),
,
當(dāng)
時(shí),因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/8f/f/pc1r21.png" style="vertical-align:middle;" />
所以:![]()
兩式相減得到:
,即
,又
,
所以數(shù)列
的通項(xiàng)公式是
;
(2)當(dāng)
時(shí),
,假設(shè)存在
成等比數(shù)列,
則
.
整理得
.
由奇偶性知
r+t-2s=0.
所以
,即
,這與
矛盾,
故不存在這樣的正整數(shù)
,使得
成等比數(shù)列.
考點(diǎn):數(shù)列求通項(xiàng)及等比數(shù)列
點(diǎn)評(píng):第一小題是由數(shù)列的前n項(xiàng)和求通項(xiàng),需注意分
兩種情況討論,第二小題探索性題目,先假設(shè)滿(mǎn)足題意要求的項(xiàng)存在,看是否能推得矛盾,若無(wú)矛盾則假設(shè)成立,反之假設(shè)不成立
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知數(shù)列
中,
,
.
(1)求數(shù)列
的通項(xiàng)公式;
(2)若數(shù)列
滿(mǎn)足
,數(shù)列
的前
項(xiàng)和為
,若不等式
對(duì)一切
恒成立,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
各項(xiàng)均為正數(shù)的等比數(shù)列{an}中,已知a2="8," a4="128," bn=log2an .
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(2)求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Sn
(3)求滿(mǎn)足不等式
的正整數(shù)n的最大值
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
設(shè)數(shù)列
的前
項(xiàng)和為
, ![]()
( 1 )若
,求
;
( 2 ) 若
,證明
是等差數(shù)列.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知數(shù)列
滿(mǎn)足:
(
).
(1)求
的值;
(2)求證:數(shù)列
是等比數(shù)列;
(3)令
,
,如果對(duì)任意
,都有
,
求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
設(shè)
是等比數(shù)列
的前
項(xiàng)和,且
,
.
(1)求
的通項(xiàng)公式
;
(2)設(shè)
,求數(shù)列
的前
項(xiàng)和
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
設(shè)數(shù)列
的前
項(xiàng)和![]()
.
(1)證明數(shù)列
是等比數(shù)列;
(2)若
,且
,求數(shù)列
的前
項(xiàng)和
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
(本小題滿(mǎn)分12分)已知等比數(shù)列
中,
分別是某等差數(shù)列的第5項(xiàng)、第3項(xiàng)、第2項(xiàng),且
公比![]()
(1)求數(shù)列
的通項(xiàng)公式;
(2)已知數(shù)列
滿(mǎn)足:
的前n項(xiàng)和![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
(本小題滿(mǎn)分14分)已知
是首項(xiàng)為19,公差d=-2的等差數(shù)列,
為
的前n項(xiàng)和.(1)求通項(xiàng)公式
及
;
(2)設(shè)
是首項(xiàng)為1,公比為3的等比數(shù)列,求數(shù)列
的通項(xiàng)公式及其前n項(xiàng)和![]()
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