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對于函數).
(1)探索并證明函數的單調性;
(2)是否存在實數使函數為奇函數?若有,求出實數的值,并證明你的結論;若沒有,說明理由.

(1)單調增;(2)

解析試題分析:(1)直接利用增函數的定義證明;(2)法一:直接用定義,可得,法二:先由求得,再證明恒成立.
試題解析:(1)任取,且,則
,得在R上是增函數;              (6分)
(2)由,得,又
所以當時,為奇函數.      (12分)
考點:(1)函數的單調性的定義;(2)函數的奇偶性.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

如圖,某小區有一邊長為2(單位:百米)的正方形地塊OABC,其中OAE是一個游泳池,計劃在地塊OABC內修一條與池邊AE相切的直路(寬度不計),切點為M,并把該地塊分為兩部分.現以點O為坐標原點,以線段OC所在直線為x軸,建立平面直角坐標系,若池邊AE滿足函數)的圖象,且點M到邊OA距離為
(1)當時,求直路所在的直線方程;
(2)當t為何值時,地塊OABC在直路不含泳池那側的面積取到最大,最大值是多少?

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

設函數的定義域為E,值域為F.
(1)若E={1,2},判斷實數λ=lg22+lg2lg5+lg5﹣與集合F的關系;
(2)若E={1,2,a},F={0,},求實數a的值.
(3)若,F=[2﹣3m,2﹣3n],求m,n的值.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

若函數f(x)=sin2ax-sinaxcosax(a>0)的圖象與直線y=m相切,相鄰切點之間的距離為.
(1)求m和a的值;
(2)若點A(x0,y0)是y=f(x)圖象的對稱中心,且x0,求點A的坐標.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數.
(1)a≥-2時,求F(x)=f(x)-g(x)的單調區間;
(2)設h(x)=f(x)+g(x),且h(x)有兩個極值點為,其中,求的最小值.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數的圖象分別與軸相交于兩點,且向量分別是與軸正半軸同方向的單位向量),又函數
(1)求的值;
(2)若不等式的解集為,求的值

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

求下列各題中的函數f(x)的解析式.
(1) 已知f(+2)=x+4,求f(x);
(2) 已知f=lgx,求f(x);
(3) 已知函數y=f(x)滿足2f(x)+f=2x,x∈R且x≠0,求f(x);
(4) 已知f(x)是二次函數,且滿足f(0)=1,f(x+1)=f(x)+2x,求f(x).

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數f(x)=lnx-ax2+(2-a)x.
(1)討論f(x)的單調性;
(2)設a>0,證明:當0<x<時,f>f
(3)若函數y=f(x)的圖象與x軸交于A、B兩點,線段AB中點的橫坐標為x0,證明:<0.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數為常數,且).
(1)當時,求函數的最小值(用表示);
(2)是否存在不同的實數使得,并且,若存在,求出實數的取值范圍;若不存在,請說明理由.

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