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(本小題13分)已知函數
(1)若實數求函數上的極值;
(2)記函數,設函數的圖像軸交于點,曲線點處的切線與兩坐標軸所圍成圖形的面積為則當時,求的最小值.

(1)有極小值.(2)2.

解析試題分析:(1)求函數的導數,然后確定函數f(x)的單調區間,在進一步求出極值即可.
(2)求出g(x)的解析式,求出P(0,1+a),由導數的幾何意義求出P點處的斜率,在求出切線方程,寫出S(a)的表達式,由基本不等式的性質求其最小值即可.
試題解析:(1)
時,由
,則,所以恒成立,
所以單調遞增,無極值。
,則單調遞減;
單調遞增。
所以有極小值。
(2)=
,即
點處切線斜率:
點處切線方程:
,令
所以


當且僅當
考點:1.求函數的導數和導數的幾何意義;2.利用導數求函數的單調區間;3.基本不等式的性質.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數.
(1)當時,求函數的極值;
(2)求函數的單調區間;
(3)是否存在實數,使函數上有唯一的零點,若有,請求出的范圍;若沒有,請說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數,()在處取得最小值.
(Ⅰ)求的值;
(Ⅱ)若處的切線方程為,求證:當時,曲線不可能在直線的下方;
(Ⅲ)若,()且,試比較的大小,并證明你的結論.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數,.
(Ⅰ)若,求函數在區間上的最值;
(Ⅱ)若恒成立,求的取值范圍. (注:是自然對數的底數)

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(Ⅰ)討論函數的單調性;
(Ⅱ)若,證明:時,成立

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數
(Ⅰ)當時,求的極值;
(Ⅱ)若在區間上是增函數,求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知二次函數h(x)=ax2+bx+c(其中c<3),其導函數的圖象如圖,f(x)=6lnx+h(x).

①求f(x)在x=3處的切線斜率;
②若f(x)在區間(m,m+)上是單調函數,求實數m的取值范圍;
③若對任意k∈[-1,1],函數y=kx(x∈(0,6])的圖象總在函數y=f(x)圖象的上方,求c的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數處取得極值.
(1)求實數的值;
(2)若關于的方程上恰有兩個不相等的實數根,求實數的取值范圍;
(3)若,使成立,求實數的取值范圍

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數,.
(Ⅰ)若,求函數在區間上的最值;
(Ⅱ)若恒成立,求的取值范圍.
注:是自然對數的底數

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