(本小題滿分12分)
如圖所示,在直棱柱
中,
,
,
的中點.![]()
(1)求證:
∥
;
(2)求證:
;
(3)在
上是否存在一點
,使得
,若存在,試確定
的位置,并判斷
與平面
是否垂直?若不存在,請說明理由.
(1)證明:如圖,連結
,與
交于
,則
為
的中點,連結
,又
為
的中點,
∥
,又
平面
平面
,
∥平面
.
(2)證明:由平行四邊形
為菱形,得
.又由線面垂直得出
.在直三棱柱
中,
.
(3)![]()
分別為
的中點,
∥
.
.
,
.
解析試題分析:(1)證明:如圖,連結
,與
交于
,則
為
的中點,連結
,又
為
的中點,
∥
,又
平面
平面
,
∥平面
.
(2)證明:
平行四邊形
為菱形,
.又
.又在直三棱柱
中,
.
(3)設
,由于
,在
中,有![]()
.
在
中,由余弦定理得
,
即
,
,即![]()
分別為
的中點,
∥
.
.
,
.
考點:本題主要考查立體幾何中的垂直關系,距離及角的計算。
點評:典型題,立體幾何題,是高考必考內(nèi)容,往往涉及垂直關系、平行關系、角、距離的計算。在計算問題中,有“幾何法”和“向量法”。利用幾何法,要遵循“一作、二證、三計算”的步驟,利用向量則能簡化證明過程。本題(3),利用代數(shù)方法,達到證明目的。
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
如圖1,
,
,過動點A作
,垂足
在線段
上且異于點
,連接
,沿
將△
折起,使
(如圖2所示). ![]()
(1)當
的長為多少時,三棱錐
的體積最大;
(2)當三棱錐
的體積最大時,設點
,
分別為棱
、
的中點,試在棱
上確定一點
,使得![]()
,并求
與平面
所成角的大小.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
(本小題滿分10分)
如圖,在直三棱柱
中,
,
.棱
上有兩個動點E,F(xiàn),且EF =" a" (a為常數(shù)).![]()
(Ⅰ)在平面ABC內(nèi)確定一條直線,使該直線與直線CE垂直;
(Ⅱ)判斷三棱錐B—CEF的體積是否為定值.若是定值,求出這個三棱錐的體積;若不是定值,說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
(本題滿分12分)如圖,在四棱錐
中,底面
為平行四邊形,
,
,
為
中點,
平面
,
,
為
中點.![]()
(1)證明:
//平面
;
(2)證明:
平面
;
(3)求直線
與平面
所成角的正切值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
(本題滿分12分)如圖,在底面為直角梯形的四棱錐
中
,
平面
,
,
,
.![]()
(Ⅰ)求證:![]()
;
(Ⅱ)求直線
與平面
所成的角;
(Ⅲ)設點
在棱
上,
,若
∥平面
,求
的值.
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