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已知數列滿足:
(Ⅰ) 求證:數列是等差數列并求的通項公式;
(Ⅱ) 設,求證:.

(Ⅰ) ;(Ⅱ)略.

解析試題分析:(Ⅰ) 通過分析遞推關系,可得,根據等差數列的定義可證;(Ⅱ)分析通項公式可知其求和為裂項求和.
試題解析:(Ⅰ)證明: 兩邊同除以得:
所以數列是以1為首項,2為公差的等差數列    3分
于是       6分
(Ⅱ)由(Ⅰ),

==    12分
考點:等差數列的證明,裂項求和.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知數列為等差數列,數列為等比數列,若,且.
(1)求數列的通項公式;
(2)是否存在,使得,若存在,求出所有滿足條件的;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

等差數列{an}的前n項和為Sn,已知S3=,且S1,S2,S4成等比數列,
(1)求數列{an}的通項公式.
(2)若{an}又是等比數列,令bn= ,求數列{bn}的前n項和Tn.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知數列的前n項和為,且
(Ⅰ)求數列的通項公式;
(Ⅱ)令,數列的前n項和為,若不等式對任意恒成立,求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

單調遞增數列的前項和為,且滿足
(1)求數列的通項公式;
(2)數列滿足,求數列的前項和

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

在等差數列中,,記數列的前項和為
(1)求數列的通項公式;
(2)是否存在正整數,且,使得成等比數列?若存在,求出所有符合條件的的值;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

等差數列中,求等差數列的通項公式。

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知數列是等差數列,且
(Ⅰ)求數列的通項公式;
(Ⅱ)令求數列前n項和的公式.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

設等差數列的公差,等比數列為公比為,且.
(1)求等比數列的公比的值;
(2)將數列中的公共項按由小到大的順序排列組成一個新的數列,是否存在正整數(其中)使得都構成等差數列?若存在,求出一組的值;若不存在,請說明理由.

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