已知函數(shù)
.
(Ⅰ)若
無(wú)極值點(diǎn),但其導(dǎo)函數(shù)
有零點(diǎn),求
的值;
(Ⅱ)若
有兩個(gè)極值點(diǎn),求
的取值范圍,并證明
的極小值小于
.
(Ⅰ)
(Ⅱ)
,利用單調(diào)性證明
解析試題分析:(Ⅰ)首先
,
,
有零點(diǎn)而
無(wú)極值點(diǎn),表明該零點(diǎn)左右
同號(hào),故
,且
的
由此可得
(Ⅱ)由題意,
有兩不同的正根,故
.
解得:
,設(shè)
的兩根為
,不妨設(shè)
,因?yàn)樵趨^(qū)間
上,
,而在區(qū)間
上,
,故
是
的極小值點(diǎn).因
在區(qū)間
上
是減函數(shù),如能證明
則更有
由韋達(dá)定理,
,![]()
令
其中
設(shè)
,利用導(dǎo)數(shù)容易證明
當(dāng)
時(shí)單調(diào)遞減,而
,因此
,即
的極小值
(Ⅱ)另證:實(shí)際上,我們可以用反代的方式證明
的極值均小于
.
由于兩個(gè)極值點(diǎn)是方程
的兩個(gè)正根,所以反過(guò)來(lái),![]()
(用
表示
的關(guān)系式與此相同),這樣![]()
即
,再證明該式小于
是容易的(注意
,下略).
考點(diǎn):本題考查了導(dǎo)數(shù)的運(yùn)用
點(diǎn)評(píng):對(duì)于函數(shù)與導(dǎo)數(shù)這一綜合問(wèn)題的命制,一般以有理函數(shù)與半超越(指數(shù)、對(duì)數(shù))函數(shù)的組合復(fù)合且含有參量的函數(shù)為背景載體,解題時(shí)要注意對(duì)數(shù)式對(duì)函數(shù)定義域的隱蔽,這類(lèi)問(wèn)題重點(diǎn)考查函數(shù)單調(diào)性、導(dǎo)數(shù)運(yùn)算、不等式方程的求解等基本知識(shí),注重?cái)?shù)學(xué)思想的運(yùn)用
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
題文已知函數(shù)
.
(1)求函數(shù)
的單調(diào)遞減區(qū)間;
(2)若不等式
對(duì)一切
恒成立,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
設(shè)函數(shù)
其中![]()
(1)若
=0,求
的單調(diào)區(qū)間;
(2)設(shè)
表示
與
兩個(gè)數(shù)中的最大值,求證:當(dāng)0≤x≤1時(shí),|
|≤
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知函數(shù)
,且
。
(1)若函數(shù)
在
處的切線與
軸垂直,求
的極值。
(2)若函數(shù)
在
,求實(shí)數(shù)a的值。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知函數(shù)
,且
在
和
處取得極值.
(1)求函數(shù)
的解析式.
(2)設(shè)函數(shù)
,是否存在實(shí)數(shù)
,使得曲線
與
軸有兩個(gè)交點(diǎn),若存在,求出
的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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文科設(shè)函數(shù)
。(Ⅰ)若函數(shù)
在
處與直線
相切,①求實(shí)數(shù)
,b的值;②求函數(shù)
上的最大值;(Ⅱ)當(dāng)
時(shí),若不等式
對(duì)所有的
都成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍。
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設(shè)函數(shù)
.
(1) 求
的單調(diào)區(qū)間與極值;
(2)是否存在實(shí)數(shù)
,使得對(duì)任意的
,當(dāng)
時(shí)恒有
成立.若存在,求
的范圍,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
(本小題滿(mǎn)分12分)已知f(x)=
(x∈R)在區(qū)間[-1,1]上是增函數(shù).
(Ⅰ)求實(shí)數(shù)a的值組成的集合A;
(Ⅱ)設(shè)關(guān)于x的方程f(x)=
的兩個(gè)非零實(shí)根為x1、x2.試問(wèn):是否存在實(shí)數(shù)m,使得不等式m2+tm+1≥|x1-x2|對(duì)任意a∈A及t∈[-1,1]恒成立?若存在,求m的取值范圍;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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