已知函數(shù)
,其中
N*,a
R,e是自然對(duì)數(shù)的底數(shù).
(1)求函數(shù)
的零點(diǎn);
(2)若對(duì)任意
N*,
均有兩個(gè)極值點(diǎn),一個(gè)在區(qū)間(1,4)內(nèi),另一個(gè)在區(qū)間[1,4]外,求a的取值范圍;
(3)已知k,m
N*,k<m,且函數(shù)
在R上是單調(diào)函數(shù),探究函數(shù)
的單調(diào)性.
(1)①當(dāng)
時(shí),函數(shù)
有一個(gè)零點(diǎn):
②當(dāng)
時(shí),函數(shù)
有兩個(gè)零點(diǎn):
③當(dāng)
時(shí),函數(shù)
有兩個(gè)零點(diǎn):![]()
④當(dāng)
時(shí),函數(shù)
有三個(gè)零點(diǎn):
(2)
的取值范圍是
(3)函數(shù)
在
上是減函數(shù).
解析試題分析:(1)整理得
,
故只需討論
的判別式
取值情況,確定函數(shù)的零點(diǎn).
(2)由于![]()
所以重點(diǎn)討論
,
的圖像是開(kāi)口向下的拋物線.
由題意對(duì)任意![]()
,即
,討論求解.
(3)由(2)知, 存在![]()
,又函數(shù)
在
上是單調(diào)函數(shù),故函數(shù)
在
上是單調(diào)減函數(shù).
試題解析:(1)
,
設(shè)
, ![]()
①當(dāng)
時(shí),
函數(shù)
有一個(gè)零點(diǎn):
1分
②當(dāng)
時(shí),
函數(shù)
有兩個(gè)零點(diǎn):
2分
③當(dāng)
時(shí),
函數(shù)
有兩個(gè)零點(diǎn):
3分
④當(dāng)
時(shí),
函數(shù)
有三個(gè)零點(diǎn):
4分
(2)
5分
設(shè)
,
的圖像是開(kāi)口向下的拋物線.
由題意對(duì)任意![]()
有兩個(gè)不等實(shí)數(shù)根
,
且![]()
則對(duì)任意![]()
,即
, 7分
又任意![]()
關(guān)于
遞增,
,
故![]()
所以
的取值范圍是
9分
(3)由(2)知, 存在![]()
,又函數(shù)
在
上是單調(diào)函數(shù),故函數(shù)
在
上是單調(diào)減函數(shù), 10分
從而
即
11分
所以![]()
由
知
13分
即對(duì)任意
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
(滿分12分)已知函數(shù)
.
(1)當(dāng)
時(shí),求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間;
(2)若函數(shù)
在區(qū)間
上為減函數(shù),求實(shí)數(shù)
的取值范圍;
(3)當(dāng)
時(shí),不等式
恒成立,求實(shí)數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知函數(shù)
,其中m,a均為實(shí)數(shù).
(1)求
的極值;
(2)設(shè)
,若對(duì)任意的![]()
,
恒成立,求
的最小值;
(3)設(shè)
,若對(duì)任意給定的
,在區(qū)間
上總存在
,使得
成立,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知函數(shù)
,函數(shù)
是區(qū)間
上的減函數(shù).
(1)求
的最大值;
(2)若
恒成立,求
的取值范圍;
(3)討論關(guān)于
的方程
的根的個(gè)數(shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知函數(shù)
,其中m,a均為實(shí)數(shù).
(1)求
的極值;
(2)設(shè)
,若對(duì)任意的![]()
,
恒成立,求
的最小值;
(3)設(shè)
,若對(duì)任意給定的
,在區(qū)間
上總存在
,使得
成立,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
已知函數(shù)
.
(1)當(dāng)
時(shí),求函數(shù)
單調(diào)區(qū)間;
(2)若函數(shù)
在區(qū)間[1,2]上的最小值為
,求
的值.
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