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已知圓過定點,圓心在拋物線上,為圓軸的交點.
(1)當圓心是拋物線的頂點時,求拋物線準線被該圓截得的弦長.
(2)當圓心在拋物線上運動時,是否為一定值?請證明你的結論.
(3)當圓心在拋物線上運動時,記,求的最大值,并求出此時圓的方程.

(1);(2)是定值,為2;(3)取得最大值,此時圓的方程為

解析試題分析:(1)這是關于圓的基本計算問題,圓心是拋物線的頂點,又圓過點,可得圓半徑為,就得出了圓的方程,拋物線的準線為,與圓相交弦長可用直角三角形法求解,弦心距,弦的一半,相應半徑可構成一個直角三角形,應用勾股定理易得;(2)圓心在拋物線上運動,可設圓心坐標為,與(1)同法可得弦長,當然本題中弦在軸上,故可在圓方程中令,求出,也即求出為定值;(3)根據圓的性質,由(2)可得兩點的坐標為,這樣就可用來表示,可求得時,有時,利用基本不等式有,從而(當且僅當,即時等號成立),故所求最大值為
試題解析:(1)拋物線的頂點為,準線方程為,圓的半徑等于1,圓的方程為.弦長         4分
(2)設圓心,則圓的半徑
的方程是為:    6分
,得,得
是定值.      8分
(3)由(2)知,不妨設
.      11分
時,.      12分
時,
當且僅當時,等號成立          14分
所以當時,取得最大值,此時圓的方程為
16分
考點:(1)拋物線的幾何性質,圓的弦長公式;(2)圓的弦長;(3)基本不等式與最大值問題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

拋物線在點處的切線垂直相交于點,直線與橢圓相交于兩點.

(1)求拋物線的焦點與橢圓的左焦點的距離;
(2)設點到直線的距離為,試問:是否存在直線,使得成等比數列?若存在,求直線的方程;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

如圖,已知橢圓E的中心是原點O,其右焦點為F(2,0),過x軸上一點A(3,0)作直線與橢圓E相交于P,Q兩點,且的最大值為.

(Ⅰ)求橢圓E的方程;
(Ⅱ)設,過點P且平行于y軸的直線與橢圓E相交于另一點M,試問M,F,Q是否共線,若共線請證明;反之說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

如圖,在平面直角坐標系中,已知拋物線,設點為拋物線上的動點(異于頂點),連結并延長交拋物線于點,連結并分別延長交拋物線于點,連結,設的斜率存在且分別為.

(1)若,求
(2)是否存在與無關的常數,是的恒成立,若存在,請將表示出來;若不存在請說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知點,動點滿足
(1)求動點的軌跡的方程;
(2)在直線上取一點,過點作軌跡的兩條切線,切點分別為.問:是否存在點,使得直線//?若存在,求出點的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知是橢圓E:的兩個焦點,拋物線的焦點為橢圓E的一個焦點,直線y=上到焦點F1,F2距離之和最小的點P恰好在橢圓E上,
(Ⅰ)求橢圓E的方程;
(Ⅱ)如圖,過點的動直線交橢圓于A、B兩點,是否存在定點M,使以AB為直徑的圓恒過這個點?若存在,求出點M的坐標;若不存在,請說明理由。

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知坐標平面內.動點P與外切與內切.
(1)求動圓心P的軌跡的方程;
(2)若過D點的斜率為2的直線與曲線交于兩點A、B,求AB的長;
(3)過D的動直線與曲線交于A、B兩點,線段中點為M,求M的軌跡方程.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知拋物線與直線相交于A、B 兩點.
(1)求證:
(2)當的面積等于時,求的值.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知拋物線的頂點在坐標原點,焦點為,點是點關于軸的對稱點,過點的直線交拋物線于兩點。
(Ⅰ)試問在軸上是否存在不同于點的一點,使得軸所在的直線所成的銳角相等,若存在,求出定點的坐標,若不存在說明理由。
(Ⅱ)若的面積為,求向量的夾角;

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