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為了得到函數的圖像，可將函數的圖像上所有的點的（  ）

A．縱坐標縮短為原來的，橫坐標不變，再向右平移1個單位
B．縱坐標縮短為原來的，橫坐標不變，再向左平移1個單位
C．橫坐標伸長為原來的2倍，縱坐標不變，再向左平移1個單位
D．橫坐標伸長為原來的2倍，縱坐標不變，再向右平移1個單位

A 

解析試題分析：因為，，所以，為了得到函數的圖像，可將函數的圖像上所有的點的縱坐標縮短為原來的，橫坐標不變，再向右平移1個單位，選A。
考點：對數函數的圖象及其變換。
點評：簡單題，函數圖象的平移遵循“左加右減，上加下減”。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源： 題型：單選題

已知函數的圖象如圖(1)所示(其中是函數f(x)的導函數)，下面四圖象中，
y＝ f(x)的圖象大致是(　 　)

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科目：高中數學 來源： 題型：單選題

函數的部分圖象大致是（  ）

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科目：高中數學 來源： 題型：單選題

函數的圖象大致是

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科目：高中數學 來源： 題型：單選題

定義在R上的偶函數，對任意x1，x2∈[0，＋∞)，(x1≠x2)，有，   
則                                                                 （  ）

A． B．
C． D．

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科目：高中數學 來源： 題型：單選題

下列函數中，不滿足的是(     )

A．B．C．D．

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科目：高中數學 來源： 題型：單選題

函數的定義域為                                   (    )

A． B． C． D．

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科目：高中數學 來源： 題型：單選題

把函數的圖像向左平移個單位，所得曲線的一部分
如圖示，則的值分別為

A．B．C．D．

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科目：高中數學 來源： 題型：單選題

已知函數，若互不相等，且，則的取值范圍是(    )

A． B． C． D．

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同步練習冊答案