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【題目】根據下圖探究二氧化碳的性質(圖中小花用紫色石蕊溶液浸泡并晾干)。

(1)實驗1,將CO2倒入燒杯中,觀察到燃燒的蠟燭熄滅,說明CO2具有的性質是______

(2)實驗2,能證明H2O和CO2發生了化學反應的現象是______

【答案】密度大于空氣,不燃燒、也不支持燃燒 BC中紙花不變紅,D中紙花變紅

【解析】

1)將CO2倒入燒杯中,觀察到燃燒的蠟燭熄滅,說明二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒,且密度比空氣的大;

2)干紙花放入二氧化碳中不變色,說明二氧化碳不能使石蕊變色;噴水后小花不變色,說明水不能使石蕊變色;噴水后放入二氧化碳中小花變紅色,說明二氧化碳和水反應生成了新物質,生成的新物質顯酸性。所以能證明H2OCO2發生了化學反應的現象是BC中紙花不變紅,D中紙花變紅。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據圖中實驗裝置,回答問題:

(1)寫出標號①儀器的名稱________

(2)實驗室制取二氧化碳發生裝置應選________(填字母序號)

(3)如圖裝置具有多種用途,下列說法中正確的是_____(填字母序號)

A.該裝置用于排空氣法收集氧氣時,氣體應從a端管口通入

B.瓶內裝滿水,用于收集氧氣時,氣體應從a端管口通入

C.瓶內裝入適量濃硫酸用于干燥CO2時,氣體應從a端管口通入。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】一種有趣的鐘表式元素周期表如圖所示,關于時針所對應的元素說法中,錯誤的是(  )

A. 200對應的元素極難形成化合物

B. 700對應元素的單質是由分子構成的

C. 1100對應元素的離子符號為Na+

D. 1200對應元素的單質化學性質不活潑

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(6分)下圖是A、B兩種固體物質的溶解度曲線。據圖回答:

(1)P點表示的意義是

(2)把t2℃時等質量A、B兩物質的飽和溶液降低到t1℃,析出晶體較多的是

(3)當A中含有少量B物質時,可采用 的方法提純A物質。

(4)t2℃時,將90gA物質投入到100g水中,得到A物質的 (填“飽和”或“不飽和”)溶液,此時溶液的質量是 g。

(5)t2℃時,將30gA物質投入到100g水中,可再采取哪些具體措施,使之變為飽和溶液?

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2019年是化學元素周期表問世150周年。國際權威機構IUPAC(國際純粹與應用化學聯合會)宣布中國科學家姜雪峰作為“硫元素代表”。硫元素在元素周期表中的信息如右圖所示。下列說法中,不正確的是

A. 原子序數是16

B. 屬于非金屬元素

C. 原子的核外電子數為16

D. 相對原子質量為32.06 g

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用下圖裝置進行實驗(夾持儀器略去;氣密性已檢驗)。

(1)高錳酸鉀分解的化學方程式為______

(2)實驗過程中觀察到的現象有木炭劇烈燃燒,發出白光,放熱,澄清石灰水變渾濁。產生上述現象的原因是______(用化學方程式表示)。

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【題目】閱讀下面科普短文(史實在線—水的組成的發現歷程)。

古人認為,水是一種元素,不可再分。1766年,英國的科學家卡文迪許發現將金屬鋅加入到硫酸中,會產生一種無色氣體,這種氣體與空氣混合后點燃,發生威力巨大的爆炸,他將這種氣體叫做“可燃空氣”。

同一時期,英國的科學家普利斯特里,也在研究這種“可燃空氣”。這種氣體密度只有空氣的1/11。普利斯特里多次將這種猛烈的爆炸當作魔術在當時的歐洲貴族聚會上進行表演,直到某一次爆炸表演結束后,他發現玻璃容器的內壁有白霧。隨后通過多次反復實驗,確認這種白霧就是水。

1775年,法國科學家拉瓦錫通過實驗驗證空氣不是一種元素,空氣是一種混合物,其中氧氣約占1/5。

1776年,瑞典科學家舍勒加熱硝酸鉀獲得了比較純凈的氧氣。

1781年,卡文迪許改進了原來的實驗方案,他用純凈的氧氣代替空氣,發現“可燃空氣”在純氧中可以安靜燃燒,發出藍色火焰。他還發現1體積氧氣和2體積“可燃空氣”恰好完全反應,生成物只有水,沒有別的物質。但卡文迪許未能突破傳統觀念的束縛,錯誤地用兩種氣體里都含有水這種“元素”,來解釋所觀察到的實驗現象。

1782年,拉瓦錫將水蒸氣通過1000多攝氏度高溫金屬鐵管,獲得了“可燃空氣”和一種黑色固體。這個變化可以表示為:鐵+水黑色固體+“可燃空氣”。由此他認為水不是一種元素,而是由“可燃空氣”和氧結合形成的化合物。

1787年,拉瓦錫命名這種“可燃空氣”為“氫氣”,正式提出“氫”是一種元素。

1800年,英國科學家尼克爾森和卡里斯特爾用“伏打電池”在常溫下進行了水的電解實驗,獲得成功,進一步證明了拉瓦錫的結論。

依據文章內容回答下列問題。

(1)“可燃空氣”的物理性質有__________

(2)“可燃空氣”是_______(填“單質”或“化合物”)。

(3)已知1782年拉瓦錫實驗中產生的黑色固體是四氧化三鐵(Fe3O4)。寫出該反應的化學方程式_____

(4)根據已有知識分析上述史實,你認為可以證明水的組成的實驗有________(填序號)。

A.普利斯特里爆炸實驗 B.1781年卡文迪許實驗

C.1782年拉瓦錫實驗 D.1800年尼克爾森和卡里斯特爾實驗

(5)獲得的啟示:化學上研究純凈物組成的方法有_____________(寫出一種即可)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】15.8 g高錳酸鉀放在試管里加熱制取氧氣,加熱到不再產生氣體為止。請回答:

(1)反應后剩余固體物質的質量________高錳酸鉀的質量。(填大于”“小于”“等于)。推斷的依據是__________________

(2)剩余固體物質中含有的物質是________,各是________克?

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為了消除碘缺乏病,我國政府規定某些地區居民的食用鹽中必須加碘。下圖為某鹽業總公司生產的加碘鹽部分標簽,請根據圖中標簽回答問題:

(1)碘酸鉀(KIO3)中碘元素的化合價為___________

(2)碘酸鉀的相對分子質量為__________________

(3)從“食用方法”推測,碘酸鉀的一種化學性質是___________________

(4)為確保碘鹽中碘的最低含量,1kg碘鹽中至少應加入碘酸鉀_________________mg(精確到0.1)。

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