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在數列中,.
(1)求的通項公式;
(2)令,求數列的前項和.

(1).(2).

解析試題分析:(1)由條件得,又時,
故數列構成首項為1,公式為的等比數列.從而,即. 6分
(2)由

兩式相減得 : , 所以 . 12分
考點:本題主要考查等差數列、等比數列的的基礎知識,“錯位相減法”求和。
點評:中檔題,本題具有較強的綜合性,本解答從確定通項公式入手,認識到數列的特征,利用“錯位相消法”達到求和目的。“分組求和法”“裂項相消法”“錯位相減法”是高考常常考到數列求和方法。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知數列的前項和,滿足:.
(Ⅰ)求數列的通項
(Ⅱ)若數列的滿足為數列的前項和,求證:.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知數列滿足:,數列滿足.
(1)若是等差數列,且的值及的通項公式;
(2)若是公比為的等比數列,問是否存在正實數,使得數列為等比數列?若存在,求出的值;若不存在,請說明理由;
(3)若是等比數列,求的前項和(用n,表示).

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知數列的前項和為,且 .
(1)求的值;
(2)猜想的通項公式,并用數學歸納法證明.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

數列的前n項和記為,已知
證明:(1)數列是等比數列;
(2)

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知數列的前項和為,且有.
(Ⅰ)求數列的通項公式;
(Ⅱ)若,求數列的前項和
(Ⅲ)若,且數列 中的 每一項總小于它后面的項,求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知數列滿足:
(1)求
(2)設,求數列的前項和為

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(本小題滿分12分)已知數列
(1)求數列的通項公式;
(2)設,探求使恒成立的的最大整數值.

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科目:高中數學 來源: 題型:單選題

數列中,=2,,則=(   ).

A.2+ln nB.2+ (n-1) ln nC.2+ n ln nD.1+n+ln n

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