已知函數
.
(1)求
的最小值;
(2)若對所有
都有
,求實數
的取值范圍.
(1)當
時,
取得最小值
.
(2)![]()
解析試題分析:解:
的定義域為
, 1分
的導數
. 3分
令
,解得
;令
,解得
.
從而
在
單調遞減,在
單調遞增. 5分
所以,當
時,
取得最小值
. 6分
(Ⅱ)解法一:令
,則
, 8分
①若
,當
時,
,
故
在
上為增函數,
所以,
時,
,即
. 10分
②若
,方程
的根為
,
此時,若
,則
,故
在該區間為減函數.
所以
時,
,
即
,與題設
相矛盾.
綜上,滿足條件的
的取值范圍是
. 12分
解法二:依題意,得
在
上恒成立,
即不等式
對于
恒成立 . 8分
令
, 則
. 10分
當
時,因為
,
故
是
上的增函數, 所以
的最小值是
,
所以
的取值范圍是
. 12分
考點:導數的運用
點評:主要是考查了導數在研究函數中的運用,根據導數的符號判定函數單調性,以及函數的最值,屬于中檔題。
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知函數![]()
(I)當
時,討論函數
的單調性:
(Ⅱ)若函數
的圖像上存在不同兩點
,
,設線段
的中點為
,使得
在點
處的切線
與直線
平行或重合,則說函數
是“中值平衡函數”,切線
叫做函數
的“中值平衡切線”.
試判斷函數
是否是“中值平衡函數”?若是,判斷函數
的“中值平衡切線”的條數;若不是,說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
若函數f(x)=ax3-bx+4,當x=2時,函數f(x)有極值-
.
(1)求函數的解析式.
(2)若方程f(x)=k有3個不同的根,求實數k的取值范圍.
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