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已知函數
(1)求函數的單調遞減區間;
(2)求切于點的切線方程;
(3)求函數上的最大值與最小值。

(1)(2)(3)

解析試題分析:(1)∵,∴,令,遞減區間為:
(2)∵,∴切線方程為:
(3)當變化時,的變化情況如下:          

 













極大值

極小值

,而
考點:本題考查了導數的運用
點評:求函數最值的步驟:在閉區間[a,b]上連續,在(a,b)內可導,f(x)在[a,b]上求最大值與最小值的步驟:①求f(x)在(a,b)內的極值;②將f(x)的各極值與f(a)、f(b)比較,其中最大的一個是最大值,最小的一個是最小值.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知,直線與函數的圖象都相切,且與函數的圖象的切點的橫坐標為.
(Ⅰ)求直線的方程及的值;
(Ⅱ)若(其中的導函數),求函數的最大值;
(Ⅲ)當時,求證:.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

設曲線在點處的切線斜率為,且,對一切實數,不等式恒成立
(1) 求的值;
(2) 求函數的表達式;
(3) 求證:

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數.
(1)若p=2,求曲線處的切線方程;
(2)若函數在其定義域內是增函數,求正實數p的取值范圍;
(3)設函數,若在[1,e]上至少存在一點,使得成立,求實
數p的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知是二次函數,不等式的解集是,且在點處的切線與直線平行.求的解析式;

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數
(I)若的極值點,求實數的值;
(II)若上為增函數,求實數的取值范圍;
(Ⅲ)當時,方程有實根,求實數的最大值。

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數
(1)求的最小值;
(2)若對所有都有,求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數的圖像在點處的切線方程為.
(Ⅰ)求實數的值;
(Ⅱ)設是[)上的增函數, 求實數的最大值.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知
(1)若對內的一切實數,不等式恒成立,求實數的取值范圍;
(2)當時,求最大的正整數,使得對是自然對數的底數)內的任意個實數都有成立;
(3)求證:

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