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已知函數,(其中常數).
(1)當時,求的極大值;
(2)試討論在區間上的單調性;
(3)當時,曲線上總存在相異兩點,使得曲線
在點處的切線互相平行,求的取值范圍.
(1)函數的極大值為;(2)詳見解析;(3)的取值范圍是.

試題分析:(1)將代入函數的解析式,利用導數求出函數的極大值即可;(2)先求出導數,并求出方程的兩根,對這兩根的大小以及兩根是否在區間進行分類討論,并借助導數正負確定函數在區間上的單調區間;(3)先利用函數兩點處的切線平行得到,通過化簡得到,利用基本不等式轉化為
上恒成立,于是有,進而求出的取值范圍.
試題解析:(1)當時,,定義域為
所以
,解得,列表如下:














極小值

極大值

故函數處取得極大值,即
(2)
由于,解方程,得
①當時,則有
時,;當時,
即函數在區間上的單調遞減區間為,單調遞增區間為
②當時,,則在區間上恒成立,
故函數在區間上單調遞減;
③當時,則有
;當時,
故函數在區間上的單調遞減區間為,單調遞增區間為
(3)由(2)知,
由于,從而有,化簡得
,由于,則有
,故有對任意恒成立,
上恒成立,
故函數上單調遞增,則函數處取得最小值,即
因此,所以,因此的取值范圍是.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數f(x)=ax4lnx+bx4﹣c(x>0)在x=1處取得極值﹣3﹣c,其中a,b,c為常數.
(1)試確定a,b的值;
(2)討論函數f(x)的單調區間;
(3)若對任意x>0,不等式f(x)≥﹣2c2恒成立,求c的取值范圍.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數).
(1)求的單調區間;
⑵如果是曲線上的任意一點,若以為切點的切線的斜率恒成立,求實數的最小值;
⑶討論關于的方程的實根情況.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數為自然對數的底,
(1)求的最值;
(2)若關于方程有兩個不同解,求的范圍.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

設函數
(Ⅰ)若,求的極小值;
(Ⅱ)在(Ⅰ)的結論下,是否存在實常數,使得?若存在,求出的值.若不存在,說明理由.
(Ⅲ)設有兩個零點,且成等差數列,試探究值的符號.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

函數,數列,滿足0<<1, ,數列滿足
(Ⅰ)求函數的單調區間;
(Ⅱ)求證:0<<1;
(Ⅲ)若,則當n≥2時,求證:

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

已知函數,則  

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

已知函數的定義域為,部分對應值如下表, 的導函數的圖象如圖所示.下列關于的命題:

①函數的極大值點為
②函數上是減函數;
③如果當時,的最大值是2,那么的最大值為4;
④當時,函數個零點;
⑤函數的零點個數可能為0、1、2、3、4個.
其中正確命題的序號是                           

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

若曲線在點處的切線與兩條坐標軸圍成的三角形的面積為18,則 (   )
A.64 B.32 C.16D.8

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