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已知,數列是首項為,公比也為的等比數列,令
(Ⅰ)若,求數列的前項和
(Ⅱ)當數列中的每一項總小于它后面的項時,求的取值范圍.

(1);(2).

解析試題分析:本題考查數列的通項公式和數列求和問題,考查學生的計算能力和分析問題解決問題的能力,考查分類討論思想和轉化思想.第一問,利用等比數列的通項公式先寫出數列的通項公式,利用對數的性質得到的通項公式,從而列出,它符合錯位相減法,利用錯位相減法求和;第二問,有題意得,討論的正負,轉化為恒成立問題,求出.
試題解析:(Ⅰ).
(Ⅱ)由 .
由題意知,而
. ①
(1)若,則,故時,不等式①成立;
(2)若,則
不等式①成立
恒成立
.
綜合(1)、(2)得的取值范圍為.
考點:1.等比數列的通項公式;2.等比數列的前n項和公式;3.錯位相減法;4.恒成立問題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知等比數列{an}滿足an+1an=9·2n-1n∈N*.
(1)求數列{an}的通項公式;
(2)設數列{an}的前n項和為Sn,若不等式Snkan-2對一切n∈N*恒成立,求實數k的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知等比數列項和為,且滿足,
(Ⅰ)求數列的通項公式;
(Ⅱ)求的值.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知等比數列的公比為的前項和.
(1)若,求的值;
(2)若有無最值?并說明理由;
(3)設,若首項都是正整數,滿足不等式:,且對于任意正整數成立,問:這樣的數列有幾個?

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

等比數列{an}的各項均為正數,且2a1+3a2=1,a32=9a2a6.
(1)求數列{an}的通項公式;
(2)設,求數列的前n項和.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數,設曲線在點處的切線與軸的交點為,其中為正實數.
(1)用表示
(2),若,試證明數列為等比數列,并求數列的通項公式;
(3)若數列的前項和,記數列的前項和,求

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

大學生自主創業已成為當代潮流.某大學大三學生夏某今年一月初向銀行貸款兩萬元作開店資金,全部用作批發某種商品.銀行貸款的年利率為6%,約定一年后一次還清貸款.已知夏某每月月底獲得的利潤是該月月初投人資金的15%,每月月底需要交納個人所得稅為該月所獲利潤的20%,當月房租等其他開支1500元,余款作為資金全部投入批發該商品再經營,如此繼續,假定每月月底該商品能全部賣出.
(1)設夏某第n個月月底余元,第n+l個月月底余元,寫出a1的值并建立的遞推關系;
(2)預計年底夏某還清銀行貸款后的純收入.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知等比數列滿足
(1)求數列的通項公式;
(2)在之間插入個數連同按原順序組成一個公差為)的等差數列.
①設,求數列的前
②在數列中是否存在三項(其中成等差數列)成等比數列?若存在,求出這樣的三項;若不存在,說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知等比數列的所有項均為正數,首項=1,且成等差數列.
(Ⅰ)求數列的通項公式;
(Ⅱ)數列{}的前項和為,若,求實數的值.

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