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設函數,若在點處的切線斜率為
(Ⅰ)用表示
(Ⅱ)設,若對定義域內的恒成立,
(ⅰ)求實數的取值范圍;
(ⅱ)對任意的,證明:

(Ⅰ)(Ⅱ)詳見解析.

解析試題分析:(Ⅰ) 利用導數的幾何意義“曲線在某點處的導數值等于該點處切線的斜率”來求;(Ⅱ)利用導數研究單調性,進而求最值.
試題解析:(Ⅰ),依題意有:; 
(Ⅱ)恒成立.
(ⅰ)恒成立,即.  
方法一:恒成立,則
時,
,
單調遞增,
 單調遞減,
,符合題意,即恒成立.
所以,實數的取值范圍為.    
方法二:
①當時,單調遞減,當 單調遞增,則,不符題意;
②當時,

(1)若單調遞減;當 單調遞增,則,不符題意;
(2)若
單調遞減,
這時,不符題意;
單調遞減,這時,不符題意;
單調遞增;當 單調遞減,則,符合題意;
綜上,得恒成立,實數的取值范圍為
方法三:易證

,∴
,即時,,即恒成立;

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數,其中.
(1)若對一切x∈R,≥1恒成立,求a的取值集合;
(2)在函數的圖像上取定兩點,記直線AB的斜率   為k,問:是否存在x0∈(x1,x2),使成立?若存在,求的取值范圍;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數 (為實常數)  
(1)當時,求函數上的最大值及相應的值;
(2)當時,討論方程根的個數
(3)若,且對任意的,都有,求實數a的取值范圍

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數
(1)當時,求最小值;
(2)若存在單調遞減區間,求的取值范圍;
(3)求證:).

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(本小題滿分共12分)已知函數f(x)=x2+ax+b,g(x)=ex(cx+d),若曲線y=f(x)和曲線y=g(x)都過點P(0,2),且在點P處有相同的切線y=4x+2
(Ⅰ)求a,b,c,d的值
(Ⅱ)若x≥-2時,f(x)≤kg(x),求k的取值范圍。

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數,設曲線在與軸交點處的切線為的導函數,滿足
(1)求
(2)設,求函數上的最大值;
(3)設,若對于一切,不等式恒成立,求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數
(Ⅰ)若函數在區間上存在極值,求實數的取值范圍;
(Ⅱ)如果當時,不等式恒成立,求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數,其中
(1)若時,記存在使
成立,求實數的取值范圍;
(2)若上存在最大值和最小值,求的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(本小題滿分16分)如圖,某自來水公司要在公路兩側排水管,公路為東西方向,在路北側沿直線排,在路南側沿直線排,現要在矩形區域內沿直線將接通.已知,公路兩側排管費用為每米1萬元,穿過公路的部分的排管費用為每米2萬元,設所成的小于的角為

(Ⅰ)求矩形區域內的排管費用關于的函數關系式;
(Ⅱ)求排管的最小費用及相應的角

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