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已知,點.
(Ⅰ)若,求函數的單調遞增區間;
(Ⅱ)若函數的導函數滿足:當時,有恒成立,求函數的解析表達式;
(Ⅲ)若,函數處取得極值,且,證明: 與不可能垂直。
(1)的增區間;(2);(3)同解析。
(Ⅰ) ,
,解得
的增區間
(Ⅱ)(x)=
x∈[-1,1]時,恒有|(x)|≤
故有(1)≤(-1)≤
(0)≤,
             
①+②,得, 又由③,得=,將上式代回①和②,得.
(Ⅲ)假設,即= 
故(s-a)(s-b)(t-a)(t-b)="-1      " [st-(s+t)a+a2][st-(s+t)b+b2]=-1,
由s,t為(x)=0的兩根可得,s+t=(a+b), st=, (0<a<b)
從而有ab(a-b)2=9.
這樣
≥2,這與<2矛盾.   
不可能垂直.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分12分)已知函數.
(1)求在區間的最小值;(2)求證:若,則不等式對于任意的恒成立;(3)求證:若,則不等式對于任意的恒成立.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

設直線. 若直線l與曲線S同時滿足下列兩個條件:
①直線l與曲線S相切且至少有兩個切點;
②對任意xR都有. 則稱直線l為曲線S的“上夾線”.
(1) 類比“上夾線”的定義,給出“下夾線”的定義;
(2) 已知函數取得極小值,求ab的值;
(3) 證明:直線是(2)中曲線的“上夾線”。

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數
(1)若有極值,求b的取值范圍;
(2)若處取得極值時,當恒成立,求c的取值范圍;
(3)若處取得極值時,證明:對[-1,2]內的任意兩個值都有

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

(本小題共12分)已知函數為自然對數的底數),為常數),是實數集 上的奇函數.(Ⅰ)求證:
(Ⅱ)討論關于的方程:的根的個數;
(Ⅲ)設,證明:為自然對數的底數).

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分13分)已知,函數
(Ⅰ)求函數的單調區間和值域;
(Ⅱ)設,總存在,使得成立,求的取值范圍.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

設函數 (a>0)
(1)求函數的單調區間,極大值,極小值
(2)若時,恒有,求實數a的取值范圍

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

(本題滿分15分)已知a∈R,函數f (x) =x3 + ax2 + 2ax (x∈R).     (Ⅰ)當a = 1時,求函數f (x)的單調遞增區間;      (Ⅱ)函數f (x) 能否在R上單調遞減,若是,求出a的取值范圍;若不能,請說明理由;  (Ⅲ)若函數f (x)在[-1,1]上單調遞增,求a的取值范圍.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分16分)設實數a為正數,函數.(Ⅰ)當時,求曲線處的切線方程; (Ⅱ)當時,求函數的最小值.

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同步練習冊答案