已知
.
(1)曲線y=f(x)在x=0處的切線恰與直線
垂直,求
的值;
(2)若x∈[a,2a]求f(x)的最大值;
(3)若f(x1)=f(x2)=0(x1<x2),求證:
.
(1)
;(2)當
,即
時,
,當
,即
時,
,當
,即
時,
;(3)證明過程詳見解析.
解析試題分析:本題主要考查導(dǎo)數(shù)的運算,利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性、最值、切線方程以及不等式的證明等基礎(chǔ)知識,考查分類討論思想,綜合分析和解決問題的能力.第一問,對
求導(dǎo),將
代入得到切線的斜率,由已知切線與直線
垂直得出方程,解出
的值;第二問,先對
求導(dǎo),利用導(dǎo)數(shù)的正負判斷出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,再討論已知
和單調(diào)區(qū)間的關(guān)系來決定最值的位置;第三問,利用第二問的結(jié)論,得出
,因為
,所以數(shù)形結(jié)合,得
,解得
,數(shù)形結(jié)合得出兩組點的橫坐標的關(guān)系
,又利用
,得出
,
,進行轉(zhuǎn)換得到所求證的不等式.
試題解析:(1)由
,
得:
,則
,
所以
,得
.
(2)令
,得
,即
.
由
,得
,由
,得
,
∴
在
上為增函數(shù),在
為減函數(shù).
∴當
,即
時,
.
當
,即
時,
.
當
,即
時,
.
(3)由(2)知,
,
∵
,∴
,
∴
,得
,∴
,且
.
得
,又
,
,
∴
.
考點:1.利用導(dǎo)數(shù)求切線的斜率;2.兩條直線垂直的充要條件;3.利用導(dǎo)數(shù)判斷函數(shù)的單調(diào)性;4.利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的最值.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
,其中
是自然對數(shù)的底數(shù),
.
(Ⅰ)求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)當
時,求函數(shù)
的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
,其中
為常數(shù).
(1)當
時,求函數(shù)
的單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)若任取
,求函數(shù)
在
上是增函數(shù)的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)![]()
(Ⅰ)
時,求
在
處的切線方程;
(Ⅱ)若
對任意的
恒成立,求實數(shù)
的取值范圍;
(Ⅲ)當
時,設(shè)函數(shù)
,若
,求證:
.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
,
,
.
(1)求函數(shù)
的極值點;
(2)若
在
上為單調(diào)函數(shù),求
的取值范圍;
(3)設(shè)
,若在
上至少存在一個
,使得
成立,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知a為給定的正實數(shù),m為實數(shù),函數(shù)f(x)=ax3-3(m+a)x2+12mx+1.
(Ⅰ)若f(x)在(0,3)上無極值點,求m的值;
(Ⅱ)若存在x0∈(0,3),使得f(x0)是f(x)在[0,3]上的最值,求m的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
(
為自然對數(shù)的底數(shù)),
(
為常數(shù)),
是實數(shù)集
上的奇函數(shù).
(1)求證:
;
(2)討論關(guān)于
的方程:
的根的個數(shù);
(3)設(shè)
,證明:
(
為自然對數(shù)的底數(shù)).
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