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,求

解析試題分析:1)題意分析:已知,求
2)解題思路:換元法
解:令,則

考點:函數的解析式
點評:凡是已知,求的題型,均可用換元法求解,在換元的過程中要注意新元的取值范圍

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

設函數
(1)當時,求函數的值域;
(2)若函數是(-,+)上的減函數,求實數的高考資源網取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數,且對任意的實數都有成立.
(1)求實數的值;
(2)利用函數單調性的定義證明函數在區間上是增函數.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(本小題12分) 已知為實數,
(1)若,求的單調區間;
(2)若,求在[-2,2] 上的最大值和最小值。

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

求函數的最大值.

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(本題滿分12分)
已知定義域為的函數是奇函數。
(Ⅰ)求的值;
(Ⅱ)解不等式

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(本小題滿分12分)
已知函數
(1)判斷函數的奇偶性;
(2)若在區間是增函數,求實數的取值范圍。

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數
(1)求函數的最小正周期.
(2)當時,求函數的單調減區間.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(本小題滿分12分)
已知函數
(1)若函數上為增函數,求正實數的取值范圍;
(2)當時,求上的最大值和最小值;
(3) 當時,求證:對大于1的任意正整數,都有

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