(本題滿分14分)
已知
是函數
的一個極值點,且函數
的圖象在
處的切線的斜率為2
.
(Ⅰ)求函數
的解析式并求單調區間.(5分)
(Ⅱ)設
,其中
,問:對于任意的
,方程![]()
在區間
上是否存在實數根?若存在,請確定實數根的個數.若不存在,請說明理由.(9分)
(I)
,單調增區間是
,單調減區間是
;
(Ⅱ)對于任意的
,方程![]()
在區間
上均有實數根且當
時,有唯一的實數解;當
時,有兩個實數解。
解析試題分析:(Ⅰ)由x=0是函數f(x)=(x2+ax+b)ex(x∈R)的一個極值點,f′(0)=0,得到關于a,b的一個方程,函數f(x)的圖象在x=2處的切線的斜率為2e2,f′(2)=2e2;得到一個關于a,b的一個方程,解方程組求出a,b即可;
(Ⅱ)把求得的f′(x)代入g(x),方程g(x)=(m-1)2在區間(-2,m)上是否存在實數根,轉化為求函數g(x)在區間(-2,m)上的單調性、極值、最值問題.
解:(I)
………………1分
由![]()
……………………2分
又![]()
,故
………3分
令
得
或![]()
令
得
………………4分
故
,單調增區間是
,單調減區間是
……5分.
(Ⅱ)解:假設方程![]()
在區間
上存在實數根
設
是方程![]()
的實根,
,………………6分
令
,從而問題轉化為證明方程
=0
在
上有實根,并討論解的個數……………………7分
因為
,
,
所以 ①當
時,
,所以
在
上有解,且只有一解.…………………………9分
②當
時,
,但由于
,
所以
在
上有解,且有兩解 ……………………………10分
③當
時,
,所以
在
上有且只有一解;
當
時,
,
所以
在
上也有且只有一解…………………………………12分
綜上, 對于任意的
,方程![]()
在區間
上均有實數根且當
時,有唯一的實數解;當
時,有兩個實數解……14分
考點:本試題主要考查了函數在某點取得極值的條件和導數的幾何意義,求函數f(x)的解析式體現了方程的思想;方程根的個數問題轉化為求函數的最值問題,體現了轉化的思想方法,再求函數最值中,又用到了分類討論的思想;屬難題
點評:解決該試題的關鍵是方程根的個數問題轉化為求函數的最值問題,并能利用導數的幾何意義求解切線方程問題。
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知函數f(x)=(x2+ax+2)ex,(x,a∈R).
(1)當a=0時,求函數f(x)的圖象在點A(1,f(1))處的切線方程;
(2)若函數y=f(x)為單調函數,求實數a的取值范圍;
(3)當
時,求函數f(x)的極小值.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
(本小題滿分12分)
已知函數
在
上是增函數,在
上是減函數.
(1)求函數
的解析式;
(2)若
時,
恒成立,求實數
的取值范圍;
(3)是否存在實數
,使得方程
在區間
上恰有兩個相異實數根,若存在,求出
的范圍,若不存在說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
(本小題滿分14分)
已知函數
,![]()
(Ⅰ)若
,求
的單調區間;
(Ⅱ)在(Ⅰ)的條件下,對
,都有
,求實數
的取值范圍;
(Ⅲ)若
在
,
上單調遞增,在
上單調遞減,求實數
的取值范圍。
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