(本小題12分)定義運算:![]()
(1)若已知
,解關于
的不等式![]()
(2)若已知
,對任意
,都有
,求實數(shù)
的取值范圍。
((1)
;(2)
.
解析試題分析:(1)當
時,根據(jù)定義有![]()
![]()
所以原不等式的解集為
![]()
(2)依題意知
![]()
因為對任意
,都有
,
所以![]()
因為
的圖像開口向下,對稱軸為直線
![]()
① 若
,即
,則
在
為減函數(shù),
所以
,解得
,所以
![]()
② 若
,即
,則
,
解得
,所以
![]()
③ 若
,即
,則
在
為增函數(shù),
所以
,解得
,所以
![]()
綜上所述,
的取值范圍是
![]()
考點:本題主要以新定義為背景,考查恒成立問題.
點評:對于此類新定義問題,學生要注意仔細審題,冷靜思考,新問題的解決還是要靠“老知識”“老方法”,應該有意識地運用轉化思想,將新問題轉化為我們熟知的問題。對于恒成立問題,要轉為為求最值來解決,分情況討論求最值時,要做到不重不漏.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
(本題滿分15分)已知
在定義域上是奇函數(shù),且在
上是減函數(shù),圖像如圖所示.
(1)化簡:
;
(2)畫出函數(shù)
在
上的圖像;
(3)證明:
在
上是減函數(shù).![]()
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
的定義域為
,對于任意的
,都有
,且當
時,
,若
.
(1)求證:
為奇函數(shù);
(2)求證:
是
上的減函數(shù);
(3)求函數(shù)
在區(qū)間
上的值域.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
(10分)已知函數(shù)![]()
(1)用分段函數(shù)的形式表示該函數(shù);
(2)在坐標系中畫出該函數(shù)的圖像
(3)寫出該函數(shù)的定義域,值域,奇偶性和單調(diào)區(qū)間(不要求證明)
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
.
(I)求證:不論
為何實數(shù)
總是為增函數(shù);
(II)確定
的值, 使
為奇函數(shù);
(Ⅲ)當
為奇函數(shù)時, 求
的值域.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
,(
且
)。
(1)設
,令
,試判斷函數(shù)
在
上的單調(diào)性并證明你的結論;
(2)若
且![]()
的定義域和值域都是
,求
的最大值;
(3)若不等式
對
恒成立,求實數(shù)
的取值范圍;
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