(本小題滿分14分)已知
的圖像在點
處的切線與直線
平行.
⑴ 求
,
滿足的關系式;
⑵ 若
上恒成立,求
的取值范圍;
⑶ 證明:
(
)
(1)
;(2)
的取值范圍是
;(3)見解析。
解析試題分析:(Ⅰ)求導函數,利用圖象在點(1,f(1))處的切線與直線y=2x+1平行,可得f′(1)=a-b=2,即可求a,b滿足的關系式;
(Ⅱ)由(Ⅰ)知,
構造新函數g(x)=f(x)-2lnx=
-2lnx,x∈[1,+∞)則根據g(1)=0,g′(x),比較對應方程根的大小,進行分類討論,即可求得a的取值范圍;
(1)
,根據題意
,即
………3分
(2)由(1)知,
,………4分
令![]()
,![]()
則
,
=
………5分
①當
時,
,
若
,則
,
在
為減函數,存在
,
即
在
上不恒成立. ………6分
②
時,
,當
時,
,
在
增函數,又
,
∴
,∴
恒成立.………7分
綜上所述,所求
的取值范圍是
…………8分
(3)由(2)知當
時,
在
上恒成立.取
得![]()
令
,
得
,
即
……10分
![]()
![]()
∴
………11分
上式中令n=1,2,3,…,n,并注意到:![]()
然后n個不等式相加得到
………14分
考點:本試題主要考查了導數知識的運用,考查恒成立問題,考查不等式的證明。屬于中檔試題。
點評:解決該試題的關鍵是正確求出導函數,構造新函數,利用函數的單調性解題,這是解決一般不等式恒成立問題的常用的方法,也是比較重要的方法。
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
(本小題滿分12分)
已知函數
定義域為
,若對于任意的
,都有
,且
時,有
.
(1)求證:
為奇函數;
(2)求證:
在
上為單調遞增函數;
(3)設
,若
<
,對所有
恒成立,求實數
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
(本小題滿分14分)
已知二次函數
滿足以下兩個條件:
①不等式
的解集是(-2,0) ②函數
在![]()
上的最小值是3
(Ⅰ)求
的解析式;
(Ⅱ)若點![]()
在函數
的圖象上,且![]()
(ⅰ)求證:數列
為等比數列
(ⅱ)令
,是否存在正實數
,使不等式
對于一切的
恒成立?若存在,指出
的取值范圍;若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知函數
.
(1)判斷函數的奇偶性,并加以證明;
(2)用定義證明
在
上是減函數;
(3)函數
在
上是單調增函數還是單調減函數?(直接寫出答案,不要求寫證明過程).
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