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(本小題滿分14分)已知的圖像在點處的切線與直線平行.
⑴ 求滿足的關系式;
⑵ 若上恒成立,求的取值范圍;
⑶ 證明:

(1);(2)的取值范圍是 ;(3)見解析。

解析試題分析:(Ⅰ)求導函數,利用圖象在點(1,f(1))處的切線與直線y=2x+1平行,可得f′(1)=a-b=2,即可求a,b滿足的關系式;
(Ⅱ)由(Ⅰ)知,構造新函數g(x)=f(x)-2lnx=-2lnx,x∈[1,+∞)則根據g(1)=0,g′(x),比較對應方程根的大小,進行分類討論,即可求得a的取值范圍;
(1),根據題意,即 ………3分
(2)由(1)知,,………4分
,
=  ………5分
①當時, ,
,則,為減函數,存在
上不恒成立.                   ………6分
時,,當時,,增函數,又,
,∴恒成立.………7分
綜上所述,所求的取值范圍是 …………8分
(3)由(2)知當時,上恒成立.取
,, 
 ……10分
  
  
 ………11分
上式中令n=1,2,3,…,n,并注意到:
然后n個不等式相加得到 ………14分
考點:本試題主要考查了導數知識的運用,考查恒成立問題,考查不等式的證明。屬于中檔試題。
點評:解決該試題的關鍵是正確求出導函數,構造新函數,利用函數的單調性解題,這是解決一般不等式恒成立問題的常用的方法,也是比較重要的方法。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(本題滿分14分)設為非負實數,函數
(Ⅰ)當時,求函數的單調區間;
(Ⅱ)討論函數的零點個數.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(本小題滿分12分)
已知函數定義域為,若對于任意的,都有,且時,有.
(1)求證: 為奇函數;
(2)求證: 上為單調遞增函數;
(3)設,若<,對所有恒成立,求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(本小題滿分12分)已知 
(1)求的最小值;  
(2)求的值域。

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(本小題滿分14分)
已知二次函數滿足以下兩個條件:
①不等式的解集是(-2,0)  ②函數上的最小值是3 
(Ⅰ)求的解析式;
 (Ⅱ)若點在函數的圖象上,且
(ⅰ)求證:數列為等比數列
(ⅱ)令,是否存在正實數,使不等式對于一切的恒成立?若存在,指出的取值范圍;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

函數,
(1)若的定義域為R,求實數的取值范圍.
(2)若的定義域為[-2,1],求實數的值

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(本小題12分)定義運算:
(1)若已知,解關于的不等式
(2)若已知,對任意,都有,求實數的取值范圍。

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(12分)
用定義法證明:函數在(1,+∞)上是減函數.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數
(1)判斷函數的奇偶性,并加以證明;
(2)用定義證明上是減函數;
(3)函數上是單調增函數還是單調減函數?(直接寫出答案,不要求寫證明過程).

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