已知函數(shù)![]()
(Ⅰ)判斷函數(shù)
在
上的單調(diào)性,并用定義加以證明;
(Ⅱ)若對任意
,總存在
,使得
成立,求實數(shù)
的取值范圍
(Ⅰ)函數(shù)
在
上的單調(diào)遞增 (Ⅱ)實數(shù)
的取值范圍![]()
解析試題分析:(Ⅰ)利用函數(shù)的單調(diào)性的定義判斷:先由
,然后利用
判斷出單調(diào)性,本題的關(guān)鍵在于:先把
轉(zhuǎn)化成因式乘積的形式
,繼而判斷每一個因式的符號,最后得到
,即
(Ⅱ)先由
,得到
,然后利用
在
上的單調(diào)遞增,得到
,只需
,利用子集的性質(zhì)得到
的取值范圍
試題解析:(Ⅰ)函數(shù)
在
上的單調(diào)遞增 1分
證明如下:設(shè)
,則![]()
![]()
2分![]()
,
,
![]()
,即
, 2分
函數(shù)
在
上的單調(diào)遞增 1分
(Ⅱ)由(Ⅰ)知,當(dāng)
時,
, 1分![]()
,
在
上的單調(diào)遞增,![]()
時,
1分
依題意,只需
2分![]()
,解得
,即 實數(shù)
的取值范圍
2分
考點:1、函數(shù)的單調(diào)性的定義;2、一次函數(shù)求值域;3、利用子集的性質(zhì)
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
.
(1)當(dāng)
時,如果函數(shù)
僅有一個零點,求實數(shù)
的取值范圍;
(2)當(dāng)
時,試比較
與1的大小;
(3)求證:![]()
![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
.
(1)求
的單調(diào)遞減區(qū)間;
(2)若
在區(qū)間
上的最大值為
,求它在該區(qū)間上的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)![]()
(Ⅰ)求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間及
的取值范圍;
(Ⅱ)若函數(shù)
有兩個極值點
求
的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
設(shè)
是函數(shù)
的一個極值點.
(1)求
與
的關(guān)系式(用
表示
),并求
的單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)設(shè)
,若存在
使得
成立,求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
.
⑴求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間;
⑵如果對于任意的
,
總成立,求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
如圖,某小區(qū)有一邊長為2(單位:百米)的正方形地塊OABC,其中OAE是一個游泳池,計劃在地塊OABC內(nèi)修一條與池邊AE相切的直路
(寬度不計),切點為M,并把該地塊分為兩部分.現(xiàn)以點O為坐標(biāo)原點,以線段OC所在直線為x軸,建立平面直角坐標(biāo)系,若池邊AE滿足函數(shù)
的圖象,且點M到邊OA距離為
.![]()
(1)當(dāng)
時,求直路
所在的直線方程;
(2)當(dāng)
為何值時,地塊OABC在直路
不含泳池那側(cè)的面積取到最大,最大值是多少?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知實數(shù)
函數(shù)
(
為自然對數(shù)的底數(shù)).
(Ⅰ)求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間及最小值;
(Ⅱ)若
≥
對任意的
恒成立,求實數(shù)
的值;
(Ⅲ)證明:![]()
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
(
為自然對數(shù)的底)
(1)求
的最小值;
(2)設(shè)不等式
的解集為
,且
,求實數(shù)
的取值范圍.
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