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設△ABC的內角ABC所對的邊長分別為abc,且
(1)求角A的大小;
(2)若角邊上的中線AM的長為,求△ABC的面積.

(1);(2).

解析試題分析:(1)本題考查解三角形的知識,問題是求角,因此我們一般把已知條件中邊轉化為角,如果等式兩邊邊的關系是齊次的,那么我們可以應用正弦定理轉化為角,本題中已知條件
,就可轉化為,下面只要利用三角公式進行變形就能求出;(2)的角已經求出,但要求面積還必須至少知道兩邊,我們要由中線來求邊,觀察三角形,會發現在中,,由此用余弦定理可求得的長,下面就可求面積了.
試題解析:(1)∵,
     2分
.
   4分
    6分
(2)由(1)知,所以
,則,又         9分
中,由余弦定理得
,解得
             12分
考點:(1)正弦定理,三角恒等式;(2)余弦定理,三角形的面積.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(本小題滿分8分)在中,a,b,c分別是內角A,B,C所對的邊,
(1)求角C;
(2)若,求的面積.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

中,角的對邊分別為,設S為△ABC的面積,滿足4S=.
(1)求角的大小;(2)若的值.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

在△ABC中,角A,B,C的對邊分別為,且
(1)求的值;(2)求c的值。

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知在△ABC中,若角所對的邊分別為,且.
(1)求角的大小;
(2)若,求邊的值.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

中,角所對的邊分別為為,且
(1)求角
(2)若,求的值.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

在△中,角所對的邊分別為,已知,
(1)求的值;
(2)求的值.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

在△中,角所對的邊長分別為

(1)若,求的值;
(2)若,求的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數的圖像上兩相鄰最高點的坐標分別為.
(1)求的值;
(2)在中,分別是角的對邊,且,求的取值范圍.

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