已知函數(shù)
,且
.
(1)判斷
的奇偶性并說明理由;
(2)判斷
在區(qū)間
上的單調性,并證明你的結論;
(3)若對任意實數(shù)
,有
成立,求
的最小值.
(1)
是奇函數(shù);(2)
在區(qū)間
上單調遞增;(3)
.
解析試題分析:(1)由條件
可求得函數(shù)解析式中的
值,從而求出函數(shù)的解析式,求出函數(shù)的定義域并判斷其是否關于原點對稱(這一步很容易被忽略),再通過計算
,與
進行比較解析式之間的正負,從而判斷
的奇偶性;(2)由(1)可知函數(shù)的解析式,根據(jù)函數(shù)單調性的定義法進行判斷求解,(常用的定義法步驟:取值;作差;整理;判斷;結論);(3)綜合(1)(2),根據(jù)函數(shù)的奇偶性、單調性,以及自變量
的范圍,分別求出函數(shù)在
最大、最小值,從而得出式子
最大值,求出實數(shù)
的最小值.
試題解析:(1)
即
![]()
函數(shù)定義域為
關于原點對稱![]()
是奇函數(shù) 4分
(2)任取![]()
則![]()
在區(qū)間
上單調遞增 8分
(3)依題意只需![]()
又![]()
12分
考點:1.函數(shù)的概念、奇偶性、單調性、最值;2.不等式.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
其中
為自然對數(shù)的底數(shù),
.
(1)設
,求函數(shù)
的最值;
(2)若對于任意的
,都有
成立,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)![]()
(1)當
時,求函數(shù)
的極值;
(2)若函數(shù)
在定義域內為增函數(shù),求實數(shù)m的取值范圍;
(3)若
,
的三個頂點
在函數(shù)
的圖象上,且
,
、
、
分別為
的內角A、B、C所對的邊。求證:![]()
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知函數(shù):![]()
(1)討論函數(shù)
的單調性;
(2)若對于任意的
,若函數(shù)
在 區(qū)間
上有最值,求實數(shù)
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
設函數(shù)
。
(1)如果
,求函數(shù)
的單調遞減區(qū)間;
(2)若函數(shù)
在區(qū)間
上單調遞增,求實數(shù)
的取值范圍;
(3)證明:當
時,![]()
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