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對于任意的不超過數列的項數),若數列的前項和等于該數列的前項之積,則稱該數列為型數列。
(1)若數列是首項型數列,求的值;
(2)證明:任何項數不小于3的遞增的正整數列都不是型數列;
(3)若數列型數列,且試求的遞推關系,并證明恒成立。

(1) (2)證明如下 (3),證明如下.

解析試題分析:(1)新信息題的解答嚴格按照給的信息作答;(2)構造任意一個遞增的正整數數列來解決;(3)按照型數列的定義來做.
試題解析:(1)由題意可得所以即2+2+=4,所以
(2)設任意一個遞增的正整數數列則由題意可得該等式不成立,所以所以因為所以對一切的成立.
因此任何項數不小于3的遞增的正整數列都不是型數列;
(3)因為數列型數列,所以①.于是②.兩式相減,得③.則④.兩式相除,得整理,得因為所以綜上所述,的遞推關系為因為所以時,所以恒成立.
考點:1、新信息題中對信息的把握能力,2、數列的相關知識及其應用.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知數列前n項和=), 數列為等比數列,首項=2,公比為q(q>0)且滿足為等比數列.
(1)求數列的通項公式;
(2)設,記數列的前n項和為Tn,,求Tn。

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已知為等差數列,且.
(Ⅰ)求數列的通項公式及其前項和
(Ⅱ)若數列滿足求數列的通項公式.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

在數列中,).
(1)求的值;
(2)是否存在常數,使得數列是一個等差數列?若存在,求的值及的通項公式;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知數列的前項和為,若
⑴證明數列為等差數列,并求其通項公式;
⑵令,①當為何正整數值時,:②若對一切正整數,總有,求的取值范圍.

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已知數列的前項和為的等差中項().
(Ⅰ)證明數列為等比數列;
(Ⅱ)求數列的通項公式;
(Ⅲ)是否存在正整數,使不等式)恒成立,若存在,求出的最大值;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

是正數組成的數列,.若點在函數的導函數圖像上.
(1)求數列的通項公式;
(2)設,是否存在最小的正數,使得對任意都有成立?請說明理由.

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數列滿足,且.
(1) 求數列的通項公式;
(2) 若,設數列的前項和為,求證:.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

在數列中,對于任意,等式:恒成立,其中常數
(1)求的值;
(2)求證:數列為等比數列;
(3)如果關于的不等式的解集為,試求實數的取值范圍.

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