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已知函數
(Ⅰ)當時,求函數的單調區間;
(Ⅱ)當時,不等式恒成立,求實數的取值范圍.
(Ⅲ)求證:,e是自然對數的底數).

(Ⅰ)函數的單調遞增區間為,單調遞減區間為;(Ⅱ)實數a的取值范圍是;(Ⅲ)詳見解析.

解析試題分析:(Ⅰ)當時,求函數的單調區間,即判斷在各個區間上的符號,只需對求導即可;(Ⅱ)當時,不等式恒成立,即恒成立,令 (),只需求出最大值,讓最大值小于等于零即可,可利用導數求最值,從而求出的取值范圍;(Ⅲ)要證成立,即證,即證,由(Ⅱ)可知當時,上恒成立,又因為,從而證出.
試題解析:(Ⅰ)當時,),),
解得,由解得,故函數的單調遞增區間為,單調遞減區間為
(Ⅱ)因當時,不等式恒成立,即恒成立,設 (),只需即可.由
(ⅰ)當時,,當時,,函數上單調遞減,故 成立;
(ⅱ)當時,由,因,所以,①若,即時,在區間上,,則函數上單調遞增, 上無最大值(或:當時,),此時不滿足條件;②若,即時,函數上單調遞減,在區間上單調遞增,同樣 在上無最大值,不滿足條件 ;
(ⅲ)當時,由,∵,∴
,故函數上單調遞減,故成立.
綜上所述,實數a的取值范圍是
(Ⅲ)據(Ⅱ)知當時,

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數
(1)當時,求最小值;
(2)若存在單調遞減區間,求的取值范圍;
(3)求證:).

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數,其中
(1)若時,記存在使
成立,求實數的取值范圍;
(2)若上存在最大值和最小值,求的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知的一個極值點.
(Ⅰ) 求的值;  
(Ⅱ) 求函數的單調遞減區間;
(Ⅲ)設,試問過點可作多少條直線與曲線相切?請說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數
(1)若處的切線方程;
(2)若在區間上恰有兩個零點,求的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數.
(1)若函數的圖象在處的切線斜率為,求實數的值;
(2)在(1)的條件下,求函數的單調區間;
(3)若函數上是減函數,求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

(本小題滿分16分)如圖,某自來水公司要在公路兩側排水管,公路為東西方向,在路北側沿直線排,在路南側沿直線排,現要在矩形區域內沿直線將接通.已知,公路兩側排管費用為每米1萬元,穿過公路的部分的排管費用為每米2萬元,設所成的小于的角為

(Ⅰ)求矩形區域內的排管費用關于的函數關系式;
(Ⅱ)求排管的最小費用及相應的角

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知常數都是實數,函數的導函數為的解集為
(Ⅰ)若的極大值等于,求的極小值;
(Ⅱ)設不等式的解集為集合,當時,函數只有一個零點,求實數的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數.
(I)若處取得極值,
①求的值;②存在,使得不等式成立,求的最小值;
(II)當時,若上是單調函數,求的取值范圍.(參考數據

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