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已知函數
(1)當時,求的極小值;
(2)若直線對任意的都不是曲線的切線,求的取值范圍;
(3)設,求的最大值的解析式.

(1)-2(2)(3)

解析試題分析:(1)   1分
時,時,
      2分
的極小值是                      3分
(2)法1:,直線,
依題意,切線斜率,即無解   4分
       6分
法2:,  4分
要使直線對任意的都不是曲線的切線,當且僅當時成立,    6分 
(3)因
故只要求在上的最大值.                              7分
①當時,   
                              9分
②當時,
(。┊        
上單調遞增,此時    10分
(ⅱ)當時, 在單調遞增;
1°當時,
;
2°當
(ⅰ)當
(ⅱ)當 13分
綜上                       14分
考點:導數的幾何意義及函數極值最值
點評:利用函數在某一點處的導數值等于過改點的切線斜率可確定第二問中導數值不可能為,求函數極值最值首先求得導數,當導數等于0時得到極值點,確定單調區間從而確定是極大值還是極小值,第三問求最值要分情況討論在區間上的單調性,對于分情況討論題是一個難點內容

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數
(1)求曲線在點處的切線方程;
(2)直線為曲線的切線,且經過原點,求直線的方程及切點坐標

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數
(I)若,判斷函數在定義域內的單調性;
(II)若函數在內存在極值,求實數m的取值范圍。

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數的圖象經過點M(1,4),曲線在點M處的切線恰好與直線垂直。
(1)求實數的值;
(2)若函數在區間上單調遞增,求的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知在區間[0,1]上是增函數,在區間上是減函數,又.
(1) 求的解析式;
(2) 若在區間(m>0)上恒有x成立,求m的取值范圍。

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知函數,,().
(1)求函數的極值;
(2)已知,函數, ,判斷并證明的單調性;
(3)設,試比較,并加以證明.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

設函數
(1)若,求曲線處的切線方程;
(2)若恒成立,求的取值范圍。

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

設函數,
(I)若,求函數的極小值,
(Ⅱ)若,設,函數.若存在使得成立,求的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知曲線 y = x3 + x-2 在點 P0 處的切線  與直線4x-y-1=0平行,且點 P0 在第三象限,
(1)求P0的坐標;
(2)若直線  , 且 l 也過切點P0 ,求直線l的方程.

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