已知
,函數![]()
.
(1)求
的極值;
(2)若
在
上為單調遞增函數,求
的取值范圍;
(3)設
,若在
(
是自然對數的底數)上至少存在一個
,使得
成立,求
的取值范圍。
(1)
無極大值(2)
(3)![]()
解析試題分析:(1)由題意,
,
,
∴當
時,
;當
時,
,
所以,
在
上是減函數,在
上是增函數,
故
無極大值. …4分
(2)
,
,
由于
在
內為單調增函數,所以
在
上恒成立,
即
在
上恒成立,故
,所以
的取值范圍是
.…………………9分
(3)構造函數
,
當
時,由
得,
,
,所以在
上不存在一個
,使得
.
當
時,
,
因為
,所以
,
,
所以
在
上恒成立,
故
在
上單調遞增,
,
所以要在
上存在一個
,使得
,必須且只需
,
解得
,故
的取值范圍是
. …14分
另法:(Ⅲ)當
時,
.
當
時,由
,得
,
令
,則
,
所以
在
上遞減,
.
綜上,要在
上存在一個
,使得
,必須且只需
.
考點:本小題主要考查利用導數求函數的單調區間,利用導數判斷函數的單調性,解決有關方程的綜合問題.
點評:縱觀歷年高考試題,利用導數討論函數單調區間是函數考查的主要形式,是高考熱點,是解答題中的必考題目,在復習中必須加強研究,進行專題訓練,熟練掌握利用導數判斷函數單調區間的方法,總結函數單調性應用的題型、解法,并通過加大訓練強度提高解題能力.
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
(本小題滿分16分)
已知函數
,
,
.
(1)當
時,若函數
在區間
上是單調增函數,試求
的取值范圍;
(2)當
時,直接寫出(不需給出演算步驟)函數
(
)的單調增區間;
(3)如果存在實數
,使函數
,
(
)在
處取得最小值,試求實數
的最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
(本小題14分)設函數
.![]()
(Ⅰ)討論
的單調性;
(Ⅱ)已知
,若函數
的圖象總在直線
的下方,求
的取值范圍;
(Ⅲ)記
為函數
的導函數.若
,試問:在區間
上是否存在
(![]()
)個正數
…
,使得
成立?請證明你的結論.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
(本題滿分14分)
已知函數
(
),
.
(Ⅰ)當
時,解關于
的不等式:
;
(Ⅱ)當
時,記
,過點
是否存在函數
圖象的切線?若存在,有多少條?若不存在,說明理由;
(Ⅲ)若
是使
恒成立的最小值,對任意
,
試比較
與
的大小(常數
).
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
(本小題滿分14分)設函數
。
(1)若
在
處取得極值,求
的值;
(2)若
在定義域內為增函數,求
的取值范圍;
(3)設
,當
時,
求證:①
在其定義域內恒成立;
求證:②
。
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