設(shè)函數(shù)
.
(1)求函數(shù)
的圖像在點
處的切線方程;
(2)求
的單調(diào)區(qū)間;
(3)若
,
為整數(shù),且當
時,
,求
的最大值.
(1)函數(shù)
的圖像在點
處的切線方程為
;(2)若
,
在區(qū)間
上單調(diào)遞增,若
,
在區(qū)間
上單調(diào)遞減,在
上單調(diào)遞增;(3)整數(shù)
的最大值為2.
解析試題分析:(1)求函數(shù)
的圖像在點
處的切線方程,只需求出斜率
即可,由導數(shù)的幾何意義可知,
,因此對函數(shù)
求導,得
,求出
的斜率,由點斜式可得切線方程;(2)求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間,可先求出函數(shù)的導數(shù)
,由于函數(shù)中含有字母
,故應(yīng)按
的取值范圍進行分類討論研究函數(shù)的單調(diào)性,給出單調(diào)區(qū)間;(3)由題設(shè)條件結(jié)合(2),將不等式,
在
時成立轉(zhuǎn)化為
成立,由此問題轉(zhuǎn)化為求
在
上的最小值問題,求導,確定出函數(shù)的最小值,即可得出
的最大值.本題解題的關(guān)鍵一是應(yīng)用分類的討論的方法,第二是化歸思想,將問題轉(zhuǎn)化為求函數(shù)的最小值問題.
試題解析:(1)
,
,![]()
函數(shù)
的圖像在點
處的切線方程為![]()
(2)
.
若
,則
恒成立,所以,
在區(qū)間
上單調(diào)遞增.
若
,則當
時,
,當
時,
,
所以,
在區(qū)間
上單調(diào)遞減,在
上單調(diào)遞增.
(3)由于
,所以,![]()
故當
時,
①
令
,則![]()
函數(shù)
在
上單調(diào)遞增,而![]()
所以
在
上存在唯一的零點,故
在
上存在唯一的零點.
設(shè)此零點為
,則
.當
時,
;當
時,
;
所以,
在
上的最小值為
.由
可得![]()
所以,
由于①式等價于
.
故整數(shù)
的最大值為2.
考點:利用導數(shù)研究曲線上某點切線方程;利用導數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
甲、乙二人平時跑步路程與時間的關(guān)系以及百米賽跑路程和時間的關(guān)
系分別如圖①、②所示.問:
(1)甲、乙二人平時跑步哪一個跑得快?
(2)甲、乙二人百米賽跑,快到終點時,誰跑得快(設(shè)Δs為s的增量)?
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)f(x)=x3+x-16.
(1)求曲線y=f(x)在點(2,-6)處的切線方程.
(2)如果曲線y=f(x)的某一切線與直線y=-
x+3垂直,求切點坐標與切線的方程.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
.
(1)當
時,求曲線
在點
的切線方程;
(2)對一切
,
恒成立,求實數(shù)
的取值范圍;
(3)當
時,試討論
在
內(nèi)的極值點的個數(shù).
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)f(x)=x-aln x(a∈R).
(1)當a=2時,求曲線y=f(x)在點A(1,f(1))處的切線方程;
(2)求函數(shù)f(x)的極值.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)
,其中
,
(1)當
時,求曲線
在點
處的切線方程;
(2)討論
的單調(diào)性;
(3)若
有兩個極值點
和
,記過點
的直線的斜率為
,問是否存在
,使得
?若存在,求出
的值,若不存在,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)f(x)=ax+ln x,其中a為常數(shù),e為自然對數(shù)的底數(shù).
(1)當a=-1時,求f(x)的最大值;
(2)當a=-1時,試推斷方程|f(x)|=
+
是否有實數(shù)解,并說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知函數(shù)f(x)=
.
(1)函數(shù)f(x)在點(0,f(0))的切線與直線2x+y-1=0平行,求a的值;
(2)當x∈[0,2]時,f(x)≥
恒成立,求a的取值范圍.
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