已知函數
,
,其中
且
.
(Ⅰ) 當
,求函數
的單調遞增區間;
(Ⅱ)若
時,函數
有極值,求函數
圖象的對稱中心的坐標;
(Ⅲ)設函數
(
是自然對數的底數),是否存在a使
在
上為減函數,若存在,求實數a的范圍;若不存在,請說明理由.
(1)
單調增區間是
;(2)對稱中心坐標為
;(3)符合條件的
滿足
.
解析試題分析:本題綜合考查函數與導數及運用導數求單調區間、極值等數學知識和方法,突出考查綜合運用數學知識和方法分析問題解決問題的能力.第一問,先將
代入,得到
的表達式,對其求導,令
大于0,解不等式,得出增區間;第二問,由于當
時函數
有極值,所以
是
的根,代入得出
的值,代入
中得到具體解析式,可以看出
的對稱中心,而
到
圖像是經過平移得到的,所以經過平移,得到對稱中心坐標,假設存在
,試試看能不能求出來,對
求導,得到
的兩個根分別為1和
,通過討論兩根的大小,出現3種情況在每一種情況下,討論單調性,最后總結出符合題意的
的取值范圍.
試題解析:(Ⅰ)當
,
,
設
,即
,
所以
或
,
單調增區間是
.
(Ⅱ)當
時,函數
有極值,
所以
,且
,即
,
所以
,
所以
的圖像可由
的圖像向下平移16個單位長度得到,
而
的圖像關于
對稱,
所以函數
的圖像的對稱中心坐標為
.
(Ⅲ)假設存在
使
在
上為減函數,
,
(1)當
時,
,
在定義域上為增函數,不合題意;
(2)當
時,由
得:
,
在
上為增函數,則在
上也為增函數,也不合題意;
(3)當
時,由
得:
,若
,
無解,則
,
因為
在
上為減函數,則
在
上為減函數,
在
上為減函數,且
,則
.由
,得
.
綜上所述,符合條件的
滿足
.
考點:1.利用導數判斷函數
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知函數
(其中
,e是自然對數的底數).
(Ⅰ)若
,試判斷函數
在區間
上的單調性;
(Ⅱ)若
,當
時,試比較
與2的大小;
(Ⅲ)若函數
有兩個極值點
,
(
),求k的取值范圍,并證明
.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知a為實數,x=1是函數
的一個極值點。
(Ⅰ)若函數
在區間
上單調遞減,求實數m的取值范圍;
(Ⅱ)設函數
,對于任意
和
,有不等式
恒成立,求實數
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
某市在市內主干道北京路一側修建圓形休閑廣場.如圖,圓形廣場的圓心為O,半徑為100m,并與北京路一邊所在直線
相切于點M.A為上半圓弧上一點,過點A作
的垂線,垂足為B.市園林局計劃在△ABM內進行綠化.設△ABM的面積為S(單位:
),
(單位:弧度).![]()
(I)將S表示為
的函數;
(II)當綠化面積S最大時,試確定點A的位置,并求最大面積.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知函數
,點
為一定點,直線
分別與函數
的圖象和
軸交于點
,
,記
的面積為
.
(1)當
時,求函數
的單調區間;
(2)當
時, 若
,使得
, 求實數
的取值范圍.
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