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已知函數的圖象上以N(1,n)為切點的切線傾斜角為.
(1)求m,n的值;
(2)是否存在最小的正整數k,使得不等式恒成立?若存在,求出最小的正整數k,否則請說明理由.
(1);(2)
(1)


從而由

(2)

在[-1,3]中,當為增函數,
為減函數
時取得極大值
為增函數時f(3) 為的極大值
比較

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(其中e為自然對數的底數)
(Ⅰ)判斷的奇偶性;
(Ⅱ)在上求函數的極值;

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

函數上的最大值與最小值的差是
A.B.C.D.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分12分)
已知函數
(Ⅰ)求函數的定義域,并判斷的單調性;
(Ⅱ)若
(Ⅲ)當為自然對數的底數)時,設,若函數的極值存在,求實數的取值范圍以及函數的極值。

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

函數為實常數)是奇函數,設上的最大值為. ⑴求的表達式; ⑵求的最小值.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數=.
(1)若在(-∞,+∞)上是增函數,求a的取值范圍.
(2) 若在x=x1及x=x2 (x1, x2>0)處有極值,且1<≤5,求a的取值范圍。12分

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

(本題滿分12分)設函數為奇函數,導函數的最小值為-12,函數的圖象在點P處的切線與直線垂直.(1)求abc的值;(2)求的各個單調區間,并求[-1, 3]時的最大值和最小值.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

求函數的值域 

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

函數在閉區間上的最大值,最小值分別是(  )
A.B.C.D.

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